Authentication
130x Tipe DOC Ukuran file 0.13 MB Source: staffnew.uny.ac.id
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR SIL/POR/PGSD/PJD 312/12 Revisi : 00 01-08-2012 Hal. 1 dari 6 Semester 6 - 16 x Pertemuan Fakultas : Ilmu Keolahragaan Program Studi : PGSD PENJAS Mata Kuliah : Pendidikan Kesehatan Sekolah Dasar Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (dua) SKS Teori Semester : VI (enam) Mata Kuliah Prasyarat : - Dosen : Erwin Setyo Kriswanto, M.Kes Sriawan, M.Kes Sumarjo, M.Kes Indah Prasetyowati TP, M.Or I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini berbobot 3 SKS yang disajikan dalam bentuk kuliah 2 sks teori dan 1 sks praktik. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menerapkan pendidikan kesehatan di sekolah dasar berdasarkan kaidah ilmu kesehatan. Perkuliahan ini memberikan pemahaman ilmu yang meliputi pengertian sehat dan sakit, tahapan tumbuh kembang anak, konsep kesehatan, pengenalan dini gangguan kesehatan (gangguan penglihatan, gangguan pendengaran, gangguan postur tubuh, tekanan darah), pola hidup sehat, Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan usaha peningkatan kesehatan pribadi. Untuk praktik lebih ditekankan pada deteksi masalah gizi secara fisik dan masalah gangguan kesehatan dini. Penilaian kemampuan mahasiswa berdasar pada partisipasi mahasiswa, tugas mandiri dan kelompok, presentasi, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. II.STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan pendidikan olahraga di sekolah berdasarkan kaidah ilmu kesehatan III. RENCANA KEGIATAN TM Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Sumber Perkuliahan Bahan/ Referensi 1 Mampu memahami 1. Pengertian sehat dan Ceramah 4, 8 pengertian sehat dan sakit Diskusi sakit 2. Indikator sehat 2 – 6 a. Mampu 1. Kesehatan kulit Ceramah 5 menjelaskan cara- 2. Kesehatan rambut Diskusi cara menjaga 3. Kesehatan kuku kesehatan pribadi 4. Kesehatan mata 5. Kesehatan telinga 6. Kesehatan mulut dan gigi 7. Kesehatan hidung Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa oleh : tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR SIL/POR/PGSD/PJD 312/12 Revisi : 00 01-08-2012 Hal. 2 dari 6 Semester 6 - 16 x Pertemuan 7 b. Mampu Pendidikan Kesehatan & Ceramah 2 menjelaskan trias Layanan Kesehatan Diskusi UKS Observasi 8 Pembinaan lingkungan Ceramah 2 sekolah sehat Diskusi Observasi 9 Ujian Tengah Semester 10 Mampu menjelaskan 1. Kesehatan lingkungan Ceramah 5, 7 Kebutuhan hidup Diskusi sehat 11 2. Imunisasi Ceramah 5, 7 Diskusi 12 Mampu memahami 1. Kebersihan alat Ceramah 1 kesehatan reproduksi reproduksi Diskusi anak 2. Bentuk pelecehan seksual 13 – 14 Mampu menjelaskan Pola pergaulan hidup sehat Ceramah 5, 9 gaya hidup sehat dan tidak sehat serta Diskusi pada usia sekolah akibatnya (Kebiasan dasar merokok, konsumsi alkohol, dan narkotika dan obat- obatan berbahaya) 15 Mampu menerapkan Tugas observasi lapangan pendidikan olahraga di sekolah berdasarkan kaidah ilmu kesehatan 16 Ujian Akhir Semester IV. REFERENSI 1. Ajen Dianawati. 2006. Pendidikan Seks untuk Remaja. Tangerang: Kawan Pustaka 2. Depkses. 2002. Pedoman Pembinaan dan Pengembangan UKS. Jakarta: TP UKS Pusat 3. Djoko Pekik Irianto. 2007. Panduan Gizi Lengkap: Keluarga dan Olahragawan. Yogyakarta: Andi Offset 4. Indan Entjang. 2000. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti 5. Kus Irianto, Kusno Waluyo. 2004. Gizi dan Pola Hidup Sehat: Bandung: Yrama Widya. 6. Sri Rukmini, Sri Herawati. 2000. Teknik Pemeriksaan Telinga, Hidung, & Tengorok. Jakarta: EGC Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa oleh : tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR SIL/POR/PGSD/PJD 312/12 Revisi : 00 01-08-2012 Hal. 3 dari 6 Semester 6 - 16 x Pertemuan 7. Soekidjo Notoatmodjo. 2003. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Rineka Cipta 8. Soekidjo Notoatmodjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta 9. Sulistya G. Ganuswarna. Farmakologi dan Terapi edisi 4. Jakarta: Bagian Farmakologi FK. UI 10. Sidarta Ilyas. 2003. Dasar-Teknik Pemeriksaan Dalam Ilmu Penyakit Mata. Jakarta: FK. Universitas Indonesia 11. WHO. 1995. Physical Status: The Use and Interpretation of Antrhropometry. Printed in Switzerland V. PENILAIAN NO Jenis Kegiatan Bobot (%) 1 Partisipasi Kuliah 10 2 Presentasi dan Diskusi 15 3 Tugas-tugas 20 4 Ujian Tengah Semester 25 5 Ujian Akhir Semester 30 Jumlah 100 Yogyakarta, 01 Agustus 2012 Mengetahui Ketua Jurusan POR Dosen Drs. Amat Komari, M.Si Erwin Setyo K, M.Kes NIP. 196220422 199001 1 001 NIP. 19751018 200501 1 002 Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa oleh : tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR SIL/POR/PGSD/PJD 312/12 Revisi : 00 01-08-2012 Hal. 4 dari 6 Semester 6 - 16 x Pertemuan Fakultas : Ilmu Keolahragaan Program Studi : PGSD PENJAS Mata Kuliah : Pendidikan Kesehatan Sekolah Dasar Kode Mata Kuliah : SKS : 1 (Satu) SKS Praktik Semester : VI (enam) Mata Kuliah Prasyarat : - Dosen : Erwin Setyo Kriswanto, M.Kes Sriawan, M.Kes Sumarjo, M.Kes Indah Prasetyowati TP, M.Or I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini berbobot 3 SKS yang disajikan dalam bentuk kuliah 2 sks teori dan 1 sks praktik. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menerapkan pendidikan kesehatan di sekolah dasar berdasarkan kaidah ilmu kesehatan. Perkuliahan ini memberikan pemahaman ilmu yang meliputi pengertian sehat dan sakit, tahapan tumbuh kembang anak, konsep kesehatan, pengenalan dini gangguan kesehatan (gangguan penglihatan, gangguan pendengaran, gangguan postur tubuh, tekanan darah), pola hidup sehat, Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan usaha peningkatan kesehatan pribadi. Untuk praktik lebih ditekankan pada deteksi masalah gizi secara fisik dan masalah gangguan kesehatan dini. Penilaian kemampuan mahasiswa berdasar pada partisipasi mahasiswa, tugas mandiri dan kelompok, presentasi, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. II.STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan pendidikan olahraga di sekolah berdasarkan kaidah ilmu kesehatan III. RENCANA KEGIATAN TM Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Sumber Perkuliahan Bahan/ Referensi 1 Pengantar/pendahuluan Ceramah 2 Mampu Kesehatan Kulit (cara Praktik 4, 7, 8 mempraktikkan merawat kulit) cara-cara menjaga dan merawat kulit 3 Mampu Kesehatan rambut (cara Praktik 4, 7, 8 mempraktikkan merawat rambut) cara-cara menjaga dan merawat rambut 4 Mampu Kesehatan kuku (cara Praktik 4, 7, 8 Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin Diperiksa oleh : tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta
no reviews yet
Please Login to review.