Authentication
211x Tipe PPTX Ukuran file 1.02 MB Source: radarsemarang.jawapos.com
PENGERTIAN PKB ara ec uan s bar pem kan n upa n da er hua B m ta PK nge ru pe u g n i aka ns te adar pe . s om ya k an jan t r a e k k ng n ni upa pe hid e ng k epanja s PKB dilaksanakan dalam upaya PKB dilaksanakan dalam upaya mewujudkan guru yang profesional, mewujudkan guru yang profesional, PKB dilakukan bermatabat dan sejahtera; sehingga PKB dilakukan bermatabat dan sejahtera; sehingga guru dapat berpartisifasi aktif untuk terus menerus guru dapat berpartisifasi aktif untuk terus menerus membentuk insan Indonesia yang membentuk insan Indonesia yang bertakwa kepada Tuhan YME, unggul bertakwa kepada Tuhan YME, unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki jiwa estetis, etis, berbudi memiliki jiwa estetis, etis, berbudi pekerti luhur, dan berkepribadian pekerti luhur, dan berkepribadian TUJUAN PKB Tujuan umum Tujuan khusus PKB adalah sebagai berikut: Tujuan umum Tujuan khusus PKB adalah sebagai berikut: 1. Memfasiltasi guru untuk mencapai standar kompetensi PKB: 1. Memfasiltasi guru untuk mencapai standar kompetensi PKB: profesi yang telah ditetapkan. meningkatkan profesi yang telah ditetapkan. meningkatkan 2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi kualitas 2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi kualitas yang mereka miliki sekarang dengan apa yang menjadi layanan yang mereka miliki sekarang dengan apa yang menjadi layanan tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya. pendidikan di tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya. pendidikan di 3. Memotivasi guru-guru untuk tetap memiliki komitmen sekolah/ 3. Memotivasi guru-guru untuk tetap memiliki komitmen sekolah/ melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga madrasah melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga madrasah profesional. profesional. dalam rangka dalam rangka 4. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga sebagai penyandang 4. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga sebagai penyandang meningkatkan meningkatkan profesi guru profesi guru mutu 5. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat mutu 5. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan kepada penyandang profesi guru. pendidikan. dan kebanggaan kepada penyandang profesi guru. pendidikan. 6. Menunjang pengembangan karier guru 6. Menunjang pengembangan karier guru KOMPONEN PKB PKB KARYA KARYA INOVATIF INOVATIF PENGEM- PENGEM- BANGAN BANGAN DIRI DIRI PUBLIKASI (Pasal 11 ayat c, PUBLIKASI Permenneg PAN ILMIAH dan RB Nomor 16 ILMIAH Tahun 2009) MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB No. Macam PKB Jenis Kegiatan 1 Pengembangan Diri a) Diklat fungsional b) Kegiatan kolektif guru 2 Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada forum ilmiah b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru 3 Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat guna b) Menemukan/menciptakan karya seni c) Membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum d) Mengikuti pengembangan penyusunan standar . pedoman., soal dan sejenisnya MEKANISME PELAKSANAAN PKB Koordinator PKB Guru mengevaluasi Koordinator PKB Guru mengevaluasi Guru melalui diri menjelang akhir Guru melalui dan Guru diri menjelang akhir proses Penilaian dan Guru tahun ajaran, proses Penilaian membuat tahun ajaran, Kinerja membuat Format-1 Kinerja Format-1 perencanan PKB perencanan PKB Guru Guru menerima Guru Guru menerima Guru menyetujui menjalankan rencana final Guru menyetujui menjalankan rencana final rencana kegiatan program PKB kegiatan PKB, rencana kegiatan program PKB kegiatan PKB, PKB, Format-2 sepanjang tahun Format-2 PKB, Format-2 sepanjang tahun Format-2 Koordinator PKB Guru menerima Koordinator PKB Guru menerima Guru melakukan melaksanakan perkiraan angka Guru melakukan melaksanakan perkiraan angka refleksi kegiatan monev. kegiatan kredit dari refleksi kegiatan monev. kegiatan kredit dari PKB Format-3 PKB kegiatan PKB PKB Format-3 PKB kegiatan PKB
no reviews yet
Please Login to review.