Authentication
355x Tipe PPTX Ukuran file 1.02 MB Source: radarsemarang.jawapos.com
PENGERTIAN PKB
ara
ec
uan s
bar
pem
kan n
upa n da
er hua
B m ta
PK nge ru
pe u
g
n i
aka ns
te
adar pe .
s om ya
k
an jan
t r
a e
k k
ng n
ni upa
pe hid
e
ng k
epanja
s
PKB dilaksanakan dalam upaya
PKB dilaksanakan dalam upaya
mewujudkan guru yang profesional,
mewujudkan guru yang profesional,
PKB dilakukan bermatabat dan sejahtera; sehingga
PKB dilakukan bermatabat dan sejahtera; sehingga
guru dapat berpartisifasi aktif untuk
terus menerus guru dapat berpartisifasi aktif untuk
terus menerus
membentuk insan Indonesia yang
membentuk insan Indonesia yang
bertakwa kepada Tuhan YME, unggul
bertakwa kepada Tuhan YME, unggul
dalam ilmu pengetahuan dan teknologi,
dalam ilmu pengetahuan dan teknologi,
memiliki jiwa estetis, etis, berbudi
memiliki jiwa estetis, etis, berbudi
pekerti luhur, dan berkepribadian
pekerti luhur, dan berkepribadian
TUJUAN PKB
Tujuan umum Tujuan khusus PKB adalah sebagai berikut:
Tujuan umum Tujuan khusus PKB adalah sebagai berikut:
1. Memfasiltasi guru untuk mencapai standar kompetensi
PKB: 1. Memfasiltasi guru untuk mencapai standar kompetensi
PKB:
profesi yang telah ditetapkan.
meningkatkan profesi yang telah ditetapkan.
meningkatkan
2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi
kualitas 2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi
kualitas yang mereka miliki sekarang dengan apa yang menjadi
layanan yang mereka miliki sekarang dengan apa yang menjadi
layanan tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.
pendidikan di tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.
pendidikan di 3. Memotivasi guru-guru untuk tetap memiliki komitmen
sekolah/ 3. Memotivasi guru-guru untuk tetap memiliki komitmen
sekolah/ melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga
madrasah melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga
madrasah profesional.
profesional.
dalam rangka
dalam rangka 4. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga sebagai penyandang
4. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga sebagai penyandang
meningkatkan
meningkatkan profesi guru
profesi guru
mutu 5. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat
mutu 5. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat
dan kebanggaan kepada penyandang profesi guru.
pendidikan. dan kebanggaan kepada penyandang profesi guru.
pendidikan.
6. Menunjang pengembangan karier guru
6. Menunjang pengembangan karier guru
KOMPONEN PKB
PKB KARYA
KARYA
INOVATIF
INOVATIF
PENGEM-
PENGEM-
BANGAN
BANGAN
DIRI
DIRI
PUBLIKASI (Pasal 11 ayat c,
PUBLIKASI Permenneg PAN
ILMIAH dan RB Nomor 16
ILMIAH
Tahun 2009)
MACAM DAN JENIS
KEGIATAN PKB
No. Macam PKB Jenis Kegiatan
1 Pengembangan Diri a) Diklat fungsional
b) Kegiatan kolektif guru
2 Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada forum ilmiah
b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau
gagasan ilmu di bidang pendidikan formal
c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan,
dan pedoman guru
3 Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat guna
b) Menemukan/menciptakan karya seni
c) Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum
d) Mengikuti pengembangan penyusunan
standar . pedoman., soal dan sejenisnya
MEKANISME
PELAKSANAAN PKB
Koordinator PKB
Guru mengevaluasi Koordinator PKB
Guru mengevaluasi Guru melalui
diri menjelang akhir Guru melalui dan Guru
diri menjelang akhir proses Penilaian dan Guru
tahun ajaran, proses Penilaian membuat
tahun ajaran, Kinerja membuat
Format-1 Kinerja
Format-1 perencanan PKB
perencanan PKB
Guru Guru menerima
Guru Guru menerima Guru menyetujui
menjalankan rencana final Guru menyetujui
menjalankan rencana final rencana kegiatan
program PKB kegiatan PKB, rencana kegiatan
program PKB kegiatan PKB, PKB, Format-2
sepanjang tahun Format-2 PKB, Format-2
sepanjang tahun Format-2
Koordinator PKB Guru menerima
Koordinator PKB Guru menerima Guru melakukan
melaksanakan perkiraan angka Guru melakukan
melaksanakan perkiraan angka refleksi kegiatan
monev. kegiatan kredit dari refleksi kegiatan
monev. kegiatan kredit dari PKB Format-3
PKB kegiatan PKB PKB Format-3
PKB kegiatan PKB
no reviews yet
Please Login to review.