Aspect of individual differences:
  Physical
    Guilford’s Theory: a factor approach
     The definitional problem.
     Melakukan tes terhadap orang2 yang berbeda2 posisi, 
      tentang struktur intelektual (secara fungsional), dan 
      didapat “the three faces of intellect (operation, content, 
      and product)”, seperti figure 1.
      Figure 1: Theoretical model for complete “structure of intellect” 
      (Sprinthall&Sprinthall,1974)
                                     CONTENT
          OPERATIO                      S Behavior
                                 Symbolic     al
             NS             Figural  Semantic
              Evaluation
            Convergent 
            Divergent 
              Thinking
             Thinking
             Memory
          Cognition
                                                   Matrix of 
             Units
                                                    5X6X4 blocks
           Classes                                 Or a total of 
 PRODUCTRelations                                   120 
     S                                              differences
          Systems
        Transformat
              ions
         Implicatio
               ns
   Guilford’s creative traits
   Flexibility
 Kreatif berarti berpikir divergen yang menghasilkan sesuatu yang unik, pemikirannya asli atau 
 baru, dan biasanya berbeda bahkan menyimpang dari gagasan konvensional atau umum
      Mackinnon, Barron, and Roe: Studies of “creative” people
        Creative
       Studi terhadap 
       orang2 terkenal dan 
       experts, 
       menggunakan series 
       of assessment 
       procedures, termasuk 
       psychological 
       personality test. 
       Hasilnya relatif sama 
       dengan Guilford.