Filetype PDF | Diposting 25 Aug 2022 | 3 thn lalu
Authentication
digital resources
241x Tipe PDF Ukuran file 0.15 MB Source: media.neliti.com
PERBANDINGAN PENGARUH PERMAINAN KASTI DENGAN PERMAINAN
ROUNDERS TERHADAP KESEGARAN JASMANI MURID SD INP BORONG
JAMBU II KOTA MAKASSAR
Penulis1 Muh Ilham Budi Utama
1FKIP/Universitas Megareky
Email:ilhambudiutama@gmail.com
Jounal info
JurnalPendidikanGlasser Abstract.
p-ISSN: 2579-5082 Mempelajari dan mencapai keterampilan gerak adalah suatu
e-ISSN: 2598-2818 bagian terpenting dalam kehidupan sehari-hari bagi semua
DOI: 10.32529/glasser.v5i2.897 orang dari berbagai usia karena gerak merupakan cirri
Volume :5 kehidupan. Tujuan Penelitian (1) Untuk mengetahui
Nomor :2 pengaruh permainan kasti terhadap kesegaran jasmani murid
Month :2021 SD INP Borong Jambu II Kota Makassar, (2) Untuk
Issue : Oktober mengetahui pengaruh permainan rounders terhadap
peningkatan hasil kesegaran jasmani murid SD INP Borong
Jambu II Kota Makassar, (3) Untuk mengetahui
perbandingan pengaruh permainan kasti dengan permainan
rounders terhadap kesegaran jasmani murid SD INP Borong
Jambu II Kota Makassar. Metode penelitian ini bersifat
eksperimental yang akan mengungkap hasil perlakuan
permainan bola kasti dan permainan rounders. Hasil dari
penelitian ini disimpulkan bahwa permainan kasti
mempunyai pengaruh yang lebih signifikan dari pada
permainan rounders terhadap peningkatan tingkat kesegaran
jasmani pada murid SD INP Borong Jambu II Kota
Makassar. Diperoleh nilai rata-rata posttest kelompok kasti
15,25, kelompok rounders 13,85, dan kelompok kontrol
12,80, disimpulkan bahwa nilai rata-rata untuk kelompok
Kasti lebih besar dibandingkan nilai rata-rata kelompok
Rounders dan kelompok kontrol. Hal ini juga dapat dilihat
dari perbedaan peningkatan nilai rata-rata antara ketiga
kelompok, dimana pada kelompok Permainan Kasti dengan
nilai tes awal 12.75 meningkat menjadi 15.25 terdapat
peningkatan 2.50. Permainan Rounders dengan nilai tes
awal 12.6 meningkat menjadi 13,85 terdapat peningkatan
1,25. Kelompok Kontrol dengan nilai tes awal 12,7
meningkat menjadi 12,8 hanya terdapat peningkatan 0,1
Keywords: Kasti, Rounders, & Kesegaran Jasmani
A. PENDAHULUAN kaki mereka, benda-benda di sekeliling mereka,
Pendidikan jasmani tidak lepas dari kata memperhatikan gerakan mainan gantung atau
bermain bagi anak sekolah dasar karena cahaya, mengigit, memasukkan benda-benda ke
bermain merupakan naluri ilmiah yang telah dalam mulut, atau memproduksi suara-suara.
melekat pada diri anak sejak bayi. Sejak bayi, Seiring pertambahan usia, anak-anak
anak-anak telah memainkan tangan dan jari-jari memainkan permainan-permainan yang makin
93
kompleks. Pengenalan mereka atas jenis-jenis mengembangkan berbagai keterampilan gerak
mainan makin beragam. Mereka juga makin secara efektif dan efisien. Belajar gerak adalah
akrab dengan permainan-permainan yang belajar yang diwujudkan melalui respon-respon
membutuhkan keterampilan tertentu dan kerja muscular yang diekspresikan dalam gerakan
sama tim. tubuh atau bagian tubuh, yang merupakan
Budaya gerak juga berkaitan dengan sarana untuk mencapai tujuan belajar yang
kecerdasan, pada usia tertentu budaya gerak tercakup di dalam domain psikomotor.
bermanfaat untuk memperkuat koneksi sel Pengembangan gerak merupakan salah
saraf. Ilmuan percaya bahwa masa anak-anak satu bagian dari tujuan dalam pelaksanaan
merupakan masa yang sangat menentukan bagi pembelajaran pendidikan jasmani. Perseptual
tumbuh kembang anak, sehingga disebut motorik merupakan salah satu gerak yang perlu
sebagai pintu kesempatan untuk mendapatkan perhatian bagi siswa di sekolah
mengembangkan gerak sangat ditentukan oleh dasar. Pada dasarnya perseptual motorik
pengalaman, terutama keterampilan yang merupakan kemampuan individu untuk
membutuhkan otot besar seperti memanjat, menerima, menginterpretasikan dan
berlari, melempar, menangkap dan melompat. memberikan reaksi dengan tepat kepada
Menurut Ratal Wirja Santosa (1984 : 27) sejumlah rangsangan yang datang kepadanya,
bahwa Pendidikan jasmani adalah pendidikan tidak hanya dari luar dirinya tetapi juga dari
yang mengaktualisasikan potensi-potensi dalam.
aktivitas manusia, berupa sikap, tindak karya Berdasarkan hasil pengamatan penulis di
yang diberi bentuk, isi dan arah untuk menuju sekolah SD Negeri INP Borong Jambu II Kota
kebulatan kepribadian sesuai dengan cita-cita Makassar terutama pada bidang studi
kemanusiaan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan
Ketika orang berjalan, berlari, dan bahwa perbandingan pengaruh permainan kasti
memukul bola dalam berbagai permainan dengan permainan rounders terutama dalam
seperti kasti, rounders, tenis, softball, dll. meningkatkan kesegaran jasmani belum begitu
Mereka melakukan sesuatu dalam upaya efektif begitu pula halnya dengan dengan
mencapai suatu jenis keahlian yang disebut metode latihan yang dipergunakan oleh guru
keterampilan gerak. Mempelajari dan mencapai masih sering menggunakan metode-metode
keterampilan gerak adalah suatu bagian latihan yang kurang inovatif. Olehnya itu
terpenting dalam kehidupan sehari-hari bagi kenyataan yang ada dilapangan murid kurang
semua orang dari berbagai usia karena gerak antusias untuk mengikuti permainan kasti (lari,
merupakan cirri kehidupan. memukul, dan menangkap bola). Rounders
Slamet Riyadi (2011 : 2) Pada dasarnya (Lari, Menangkap dan memukul )
belajar gerak (motor leraning) merupakan suatu
proses belajar yang bertujuan untuk
94
B. METODE PENELITIAN Pengaruh Permainan Kasti dengan Permainan
Pelaksanaan penelitian pada hakekatnya Rounders terhadap tingkat kesegaran Jasmani
merupakan suatu usaha mengkaji permasalahan pada murid SD INP Borong Jambu II Makassar,
berdasarkan pendekatan-pendekatan tertentu sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan.
yang lazim dinamakan sebagai kegiatan yang Untuk menjawab permasalahan dan untuk
bersifat ilmiah, hendaknya juga mempunyai mencapai tujuan serta untuk menguji hipotesis
prosedur yang sistematis dan terarah, sehingga penelitian ini, maka semua data tersebut di olah
hipotesis penelitian ini dapat dibuktikan secara dengan menggunakan uji statistik melalui SPSS
ilmiah untuk metode penelitian ini bersifat 16.0 dengan uji statistik deskriptif dan uji
analisis deskriptif. statistik infrensial dengan teknik uji t-
Jenis dan Lokasi Penelitian berpasangan dan uji-t tidak berpasangan.
Penelitian ini merupakan penelitian Berdasarkan pengolahan data variabel-variabel
eksperimental yang akan mengungkap hasil yang terdiri dari : data (1) kelompok Permainan
perlakuan permainan bola kasti dan permainan Kasti, (2) Kelompok Permainan Rounders, (3)
bola rounders. Menurut Sugiyono (2011 : 72) kelompok kontrol pada murid SD INP Borong
Metode Penelitian eksperimen dapat di artikan Jambu II Kota Makassar. Data tersebut
sebagai metode penelitian yang digunakan dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui
untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu gambaran secara umum data penelitian.
terhadap yang lain dalam kondisi yang Penyajian hasil analisis data dalam bab ini
terkendalikan. Penelitian ini bertempat di hanya merupakan rangkuman hasil analisis,
Lapangan FKIP Megarezky Makassar sedangkan hasil perhitungan statistik secara
lengkap dapat dilihat pada daftar lampiran.
C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dari semua rangkaian kegiatan penelitian Hasil Deskriptif Tingkat Kesegaran Jasmani
ini, maka akan di kemukakan penyajian hasil pada murid SD INP Borong Jambu II
analisis data dan pembahasan. Yaitu data hasil Hasil analisis deskriptif (gambaran umum)
tes Tingkat Kesegaran Jasmani pada murid SD data penelitian yang terdiri dari nilai tes awal
INP Borong Jambu II Kota Makassar yang Tingkat Kesegaran Jasmani pada Murid SD
diperoleh dalam penelitian dari ketiga INP Borong Jambu II Kota Makassar pada
kelompok, yaitu kelompok Permainan Kasti, kelompok yang mendapat perlakuan Permainan
Kelompok Permainan Rounders, dan Kelompok Kasti dan kelompok yang mendapat Permainan
Kontrol. Kelompok I berjumlah 20 orang Rounders dapat dilihat dalam rangkuman hasil
murid, kelompok II berjumlah 20 orang murid analisis deskriptif yang tercantum pada tabel
dan Kelompok III 20 orang murid, maka semua berikut.
data yang diperlukan dalam penelitian ini dapat Rangkuman Hasil Analisis Deskriptif
diperoleh. Data yang di maksud adalah data Pretest dan posttest Kelompok Permainan Kasti
95
terhadapt Kesegaran Jasmani pada murid SD perlakuan atau pretest ( test awal ) dari 20
INP Borong Jambu II Kota Makassar jumlah sampel diperoleh total nilai sebesar 252.
Variabel N [ µ sd range min max Nilai rata-rata yang diperoleh 12,60 dengan
hasil standar deviasi 2,13739. Untuk angka
Preetest
range 7 diperoleh dari selisih data antara nilai
Permainan 225 12,75 2,468 8 8 16
Kasti minimal 8 dan nilai maksimal 15.
20
Posttest Rangkuman Hasil Analisis Deskriptif Pretest
Permainan 305 15,25 1,888 7 11 18
dan posttest Kelompok Kontrol terhadap
Kasti
Rangkuman hasil analisis deskriptif data Kesegaran Jasmani pada murid SD INP Borong
kelompok permainan kasti terhadap Tingkat Jambu II Kota Makassar
Kesegaran Jasmani pada murid SD INP Borong
Jambu II Kota Makassar, Data kelompok Variabel N [ µ sd range min max
Permainan Kasti sebelum perlakuan atau pretest
Preetest
( test awal ) dari 20 jumlah sampel diperoleh Kelompok 191 12,73 12,60 8 9 17
total nilai sebesar 225. Nilai rata-rata yang Kontrol
15
diperoleh 12,75 dengan hasil standar deviasi Posttest
Kelompok 194 13,93 12,65 8 9 17
2,468. Untuk angka range 8 diperoleh dari Kontrol
selisih data antara nilai minimal 8 dan nilai
maksimal 16 Berdasarkan tabel rangkuman hasil
Rangkuman Hasil Analisis Deskriptif Pretest analisis deskriptif data kelompok Kontrol
dan posttest Kelompok Permainan Rounders terhadap Tingkat Kesegaran Jasmani pada
terhadapt Kesegaran Jasmani pada murid SD murid SD INP Borong Jambu II Kota
INP Borong Jambu II Kota Makassar Makassar, Data kelompok kontrol sebelum
Variabel N [ µ sd range min max perlakuan atau pretest ( test awal ) dari 15
jumlah sampel diperoleh total nilai sebesar 191.
Preetest Nilai rata-rata yang diperoleh 12,733 dengan
Permainan 252 12,60 2,137 7 8 15
Rounders hasil standar deviasi 12,60403. Untuk angka
20 range 8 diperoleh dari selisih data antara nilai
Posttest
Permainan 277 13,85 2,134 8 9 17 minimal 9 dan nilai maksimal 17
Rounders
Kesimpulan dari tiga kelompok bahwa
kelompok permainan kasti dengan peningkatan
Rangkuman hasil analisis deskriptif data
dengan nilai rata-rata adalah 2,59 dan kelompok
kelompok permainan Rounders terhadap
permainan rounders dengan peningkatan nilai
Tingkat Kesegaran Jasmani pada murid SD INP
rata-rata adalah 1,25 artinya kelompok latihan
Borong Jambu II Kota Makassar, Data
permainan kasti lebih baik jika dibandingkan
kelompok Permainan Rounders sebelum
96
no reviews yet
Please Login to review.
