Authentication
293x Tipe DOCX Ukuran file 0.25 MB Source: serambimekkah.ac.id
UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH
FAKULTAS TARBIYAH
PENDIDIKAN GURU RAUDHATUL ATHFAL
SILABUS MATA KULIAH
Program Studi : S1 PGRA
Kode Mata Kuliah : FT 6001
Nama Mata Kuliah : Micro Teaching
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI (Enam)
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Micro Teaching memberikan berbagai ragam pengetahuan
dan latihan keterampilan dasar mengajar secara khusus (most specific
instructional behaviours), dalam proses pembelajaran untuk calon guru
professional dan memenuhi sertifikasi keahlian kependidikan, yang berisikan
konsep-konsep keterampilan secara teoritis dan praktis, yang mencakup
keterampilan membuka dan menutup, mengelola kelas, memberikan penguatan,
menjelaskan stimulus yang bervariasi, membimbing diskusi kelompok, bertanya
dan menjawab, memberikan penjelasan dan lain sebagainya.
II. Tujuan Perkuliahan
Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep-konsep pembelajaran
micro teaching yang dapat dijadikan dasar dalam mengembangkan tugas sebagai
pendidik profesional, social dan personal.
III. Kegiatan Perkuliahan
Ekspositori dan inkuiri
Metode : ceramah, tanya jawab, penugasan dan diskusi
Tugas : Pembuatan makalah, presentasi, observasi
dan studi kasus
Media : Whiteboard, LCD, Komputer, internet
IV. Uraian Pokok Perkuliahan
Saaa
1. Konsep Keterampilan Dasar Mengajar (Micro teaching)
Landasan, Tujuan, fungsi, Manfaat dan Prosedur Keterampilan Dasar
Mengajar (Microteaching). Karakteristik , Persayaratan, dan
perencanaan Ketrampilan Dasar Mengajar (Micro teaching)
Pengarahan dosen dalam pembelajaran M.T
2. SistemPengelolaandanpengoperasian labor Microteaching
3. Komponen-Komponan Pembelajaran (Keterampilan Dasar Mengajar
atau Micro teaching)
- Keterampilan Membuka dan Menutup
- Keterampilan Mengelola Kelas.
- Keterampilan Penguatan
- Keterampilan Membimbing Diskusi
- Keterampilan Bertanya dan Menjawab
- Keterampilan Memberi Penjelasan
- Keterampilan Variasi Mengajar
- Keterampilan Mengajar Kelompok kecil dan Perorangan
4. Kelas A
- Praktek Micro Teaching
- Sesion I
- Kelompok 1
- No. Urut 1 sebagai Guru
- No. Urut 2 sebagai Supervisor
- No. Urut 3 sebagai Server tertulis
- No. Urut 4 sebagai Observer lisan
- No. Urut 5 sebagai Siswa
5. Praktek Micro Teaching
- Sesion II
- Kelompok 5
- No. Urut 5 sebagai Guru
- No. Urut 1 sebagai Supervisor
- No. Urut 2 sebagai Server tertulis
- No. Urut 3 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 4 sebagai Siswa
6. Praktek Micro Teaching
- Sesion III
- Kelompok 4
- No. Urut 4 sebaga Guru
- No. Urut 5 sebagai Supervisor
- No. Urut 1 sebagai server tertulis
- No. Urut 2 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 1 sebagaiSiswa
7. Praktek Micro Teaching
- Sesion III
- Kelompok 3
- No. Urut 3 sebagai Guru
- No. Urut 4 sebagai Supervisor
- No. Urut 5 sebagai Server tertulis
- No. Urut 1 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 2 sebagai Siswa
8. Praktek Micro Teaching
- Sesion V
- Kelompok 2
- No. Urut 2 sebagai Guru
- No. Urut 3 sebagai Supervisor
- No. Urut 4 sebagai Server tertulis
- No. Urut 5 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 1 sebagai Siswa
9. Kelas B
- Praktek Micro Teaching
- Sesion I
- Kelompok 1
- No. Urut 1 sebagai Guru
- No. Urut 2 sebagai Supervisor
- No. Urut 3 sebagai Server tertulis
- No. Urut 4 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 5 sebagai Siswa
10. Praktek Micro Teaching
- Sesion II
- Kelompok 5
- No. Urut 5 sebagai Guru
- No. Urut 1 sebagai Supervisor
- No. Urut 2 sebagai Server tertulis
- No. Urut 3 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 4 sebagai Siswa
11. Praktek Micro Teaching
- Sesion II
- Kelompok 4
- No. Urut 4 sebagai Guru
- No. Urut 5 sebagai Supervisor
- No. Urut 1 sebagai Supervisor
- No. Urut 2 sebagai Server tertulis
- No. Urut 3 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 5 sebagai Siswa
12. Praktek Micro Teaching
- Sesion IV
- Kelompok 3
- No. Urut 3 sebagai Guru
- No. Urut 4 sebagai Supervisor
- No. Urut 5 sebagai Supervisor
- No. Urut 1 sebagai Server tertulis
- No. Urut 2 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 3 sebagai Siswa
13. Praktek Micro Teaching
- Sesion V
- Kelompok 2
- No. Urut 2 sebagai Guru
- No. Urut 3 sebagai Supervisor
- No. Urut 4 sebagai Supervisor
- No. Urut 5 sebagai Server tertulis
- No. Urut 1 sebagai Observer Lisan
- No. Urut 2 sebagai Siswa
14. Ujian Keterampilan Dasar Mengajar (Micro Teaching)
15. Ujian Keterampilan Dasar Mengajar (Micro Teaching)
16. Ujian Ketarampilan Dasar Mengajar (Micro Teaching)
V. Evaluasi
Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan
oleh prestasi yang bersangkutan dalam :
1. Partisipasi kegiatan kelas
2. Pembuatan dan penyajian tugas,
3. UTS dan UAS
VI. Referensi
1. Drs. Zainal Asril, M.Pd, Microteaching, PT. Grafindo persada,
Rajawali Press, Jakarta, Cetakan 5. 2013.
2. Dr. Suyatno, Guru Inovatif, JBSI, Malang
3. Fuad Bin Abdul Aziz Al-Syalhub, Quantum Teaching, Zikrul Media
Indonesia, Jakarta.
4. Drs. DadangSukirman, M.Pd, Pembelajaran Microteaching, UPI Press,
Bandung.
5. Richard. i.Arends. Learning to Teach, BelajaruntukMengajar,
PustakaPelajar, Jakarta. Book I dan II
6. Eric Jensen, Guru Super dan Super Teaching, Indeks, Jakarta
no reviews yet
Please Login to review.