Authentication
228x Tipe PDF Ukuran file 0.14 MB Source: fuad-iainpalopo.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGAM STUDI SOSIOLOGI AGAMA FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN DAKWAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALOPO MATA KULIAH KODE RUMPUN BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENGESAHAN Pengantar Ilmu Komunikasi MKF013210 2 3 Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI OTORISASI 1. Dr. Efendi P., M.Sos.I Dr. Efendi P., M.Sos.I Dr. Hj. Nuryani., M.A 2. Dr. H. Muhazzab Said., M.Si CAPAIAN CP-Prodi/ CPL PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang perkembangan pengantar ilmu komunikasi 2. Mahasiswa mampu menguasai keterampilan dasar ilmu komunikasi untuk penyelesaian tugas-tugas kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradabanberdasarkan Pancasila P1 Konsep teoritis komunikasi secara umum KU4 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan KU5 Mampu bekerjasama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya. CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah) CPMK1 Mampu menjelaskan perkembangan Ilmu Komunikasi, definisi, dan unsur-unsur-unsur Komunikasi CPMK2 Mampu menjelaskan tipe, model Komunikasi, dan teori-teori komunikasi CPMK3 Mampu menyatakan secara kritis prinsip-prinsip Ilmu Komunikasi CPMK4 Mampu menjelaskan proses dan karakteristik dalam Komunikasi Massa CPMK5 Mampu menjelaskan relevansi ilmu komunikasi dalam ruang lingkup Periklanan 1. ar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin Deskripsi Singkat Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang sejarah perkembangan, fungsi, tipe, model, karakteristik, hambatan dan MK efektivitas komunikasi, serta teori-teori komunikasi di dunia internasional. Mahasiswa belajar memahami secara menyeluruh teori dasar ilmu komunikasi, menyatakan pemikiran secara kritis dan sistematis, menyimpulkan penalaran secara terhadap pengantar Ilmu komunikasi. Bahan Kajian Pustaka Utama : 1. Mulyana, Deddy. (2010) Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2. Ruben, Brent T dan Stewart, Lea P (2006). Communication and Human Behaviour Fifth Edition. Boston: Pearson Education. 3. West, Richard dan Turner, Lynn H (2010). Introducing Communication Theory: Analysis and Application Fourth Edition. New York: McGraw-Hill. Pendukung : 1. Morissan (2010) Teori Komunikasi Individu Hingga Masa. Jakarta: Kencana 2. Fiske, John (2008) Pengantar Ilmu Komunikasi. Rajawali Press. 3. Cangara, Hafied (2010) Pengantar Ilmu Komunikasi. Rajawali Press. 4. Arifin, Anwar (2014) Sistem Komunikasi Indonesia. Bandung: Simbiosa Rekatama Media. Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras: Power point Notebook, LCD & Proyektor Tim Teaching 1. Dr. Efendi P., M.Sos.I 2. Dr. H. Muhazzab Said., M.Si Mata Kuliah Syarat Mg Sub CP-MK Indikator Kriteria dan Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot Ke- (Kemampuan Akhir yang Penilaian [Estimasi Waktu] [Pustaka] Penilaian Diharapkan) (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Ke1-2 Mampu menjelaskan tentang 1. Ketepatan Kriteria: Diskusi Ruang lingkup, 5 % ruang lingkup, definisi, dan pengetahuan Penilaian tugas definisi, unsur-unsur komunikasi tentang ruang mandiri dan unsur-unsur lingkup, Bentuk: komunikasi definisi, dan Portofolio unsur-unsur penyusunan komunikasi tugas mandiri 2. Kreativitas dan kerapihan menyusun tugas mandiri. Ke 3-4 Mampu menjelaskan 1.Ketepatan pengetahuan Kriteria: Diskusi Komunikasi verbal- 5 % perbedaan komunikasi tentang Komunikasi Penilaian tugas Non verbal dan teori verbal-non verbal dan verbal-non verbal dan kelompok dalam konteks teori dalam konteks teori dalam konteks Bentuk: 2. Kreativitas dan Portofolio lembar kerapihan menyusun tugas kerja mahasiswa kelompok Ke 5 Mampu menjelaskan 1. Ketepatan pengerjaan Kriteria: Diskusi 5% 85 % model-model tugas mandiri Penilaian tugas Model-model komunikasi: komunikasi 2. Ketepatan mandiri definisi pemahaman dan macam-macam model-model Bentuk: komunikasi Portofolio lembar model-model komunikasi, kerja mahasiswa yaitu model S-R, model Diskusi Aristoteles, dan model Laswell Ke 6-7 Mampu mengetahui dan Ketepatan menjawab Penilaian tugas Diskusi Teori komunikasi 5 % menjelaskan teori-teori pertanyaan dan ketajaman individu Komunikasi analisis hasil penjelasan teori komunikasi Ke 8 MID Semester Ujian Tulisan 1. Kehadiran - 10% 2. Jawaban Ujian Ke 9- Mampu mengetahui dan Kriteria: Diskusi Efektivitas dan hambatan 1. Buku 90 % 10 menjelaskan efektifitas Penilaian tugas mandiri dalam 2. Karya Ilmiah dan hambatannya dalam berkomunikasi (Jurnal, Skripsi,dll) berkomunikasi Bentuk: Lembar kerja 5% 3. Internet 1. Ketepatan waktu mahasiswa mengumpulkan tugas mandiri 2. Kreativitas dalam pengerjaan tugas Ke 11 Mengetahui dan 1.Ketepatan waktu Kriteria: Diskusi 5% 85 % memahami prinsip- mengumpulkan tugas Analis Penilaian tugas Memahami 12 prinsip komunikasi mandiri prinsip komunikasi Bentuk: Lembar kerja mahasiswa Ke-12 Mampumenjelaskan Ketepatan waktu kriteria: Diskusi Definisi, karakteristik, 5 % definisi, karakteristik, mengumpulkan tugas Penilaian tugas dan fungsi komunikasi dan fungsi kelompok massa komunikasi massa Bentuk: Portofolio lembar kerja mahasiswa Ke-13 Mampu menjelaskan Ketepatan waktu Kriteria: Diskusi Proses dan hambatan 5 % proses dan hambatan mengumpulkan tugas Penilaian tugas dalam Komunikasi dalam Komunikasi kelompok Massa Massa Bentuk: Portofolio lembar kerja mahasiswa Ke-14 Mampu menjelaskan 1. Ketepatan waktu Kriteria: Diskusi Hubungan antara ilmu 5 % hubungan dan mengumpulkan tugas Penilaian tugas komunikasi dan signifikansi ilmu 2. Analisis teori dengan studi kelompok bidang ilmu komunikasi di bidang kasus periklanan meliputi, ilmu Bentuk: audience, message periklanan Portofolio development, lembar kerja dan methods of mahasiswa communication Ke-15 Mampu menjelaskan dasar Ketepatan waktu Kriteria: Diskusi 5% 95 % dasar etika komunikasi mengumpulkan tugas Penilaian tugas Etika komunikasi massa massa kelompok Bentuk: Portofolio lembar kerja mahasiswa Ke-15 Ujian Akhir Semester/Final Ujian Lisan 1. Kehadiran - 10% 2. Jawaban
no reviews yet
Please Login to review.