Filetype PDF | Diposting 11 Aug 2022 | 3 thn lalu
Authentication
digital resources
226x Tipe PDF Ukuran file 0.28 MB Source: fikom.gunadarma.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS - ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA
CAPAIAN PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI:
1. Mampu menganalisis perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
2. Mampu membangun komunikasi dengan baik kepada para pekerja, anggota organisasi,
konsumen komunitas local, shareholder, dan institusi-institusi lainnya.
3. Mampu menggunakan teknik visual merchandising untuk meningkatkan minat penawaran
produk, menerapkan teknik display untuk menarik pelanggan.
Tanggal Penyusunan 05-09-2016 Tanggal revisi
Fakultas Ilmu Komunikasi
Program Studi Ilmu Komunikasi Kode Prodi: C70201
Jenjang Sarjana
Kode dan Nama MK IT081236 Pengantar Ilmu Komunikasi
SKS dan Semester SKS 2 Semester I (PTA)
Prasyarat ---
Status Mata Kuliah [ v] Wajib [... ] Pilihan
Dosen Pengampu 1. Memiliki kepribadian dan jati diri bangsa
2. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban
berdasarkan pancasila.
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pendangan,
Sikap agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan
orisinil orang lain.
4. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
5. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
6. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya.
Capaian 2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
Pembelajaran implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
Mata Kuliah memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
Ketrampilan dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
Umum etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni.
3. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
4. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri
1. Memiliki pengetahuan dan wawasan tentang luas
pengaruh ilmu komunikasi dalam konteks kehidupan
Pengetahuan sosial, budaya, ekonomi dan politik.
2. Mempunyai pengetahuan dan keterampilan
merencanakan, menerapkan dan mengevaluasi
program komunikasi dalam berbagai konteks
komunikasi.
3. Memiliki keterampilan dalam memanfaatkan kemajuan
teknologi komunikasi dan memahami efek sosial-
komunikasi yang ditimbulkan akibat pemanfaatan
teknologi tersebut.
4. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar
komunikasi yang ditunjang oleh kemampuan human
relations, persuasi dan negosiasi dalam menangani
berbagai masalah komunikasi dan membangun relasi
dengan berbagai bidang profesi dan institusi komunikasi
lainnya.
5. Mengetahui proses komunikasi mulai dari hubungan
interpersonal sampai organisasional baik secara tatap
muka maupun berbasis teknologi informasi dan
komunikasi (TIK).
6. Mengetahui cara berinteraksi dalam berbagai
hubungan dan budaya manusia, termasuk komunikasi
verbal maupun non verbal, komunikasi tatap muka
(face to face communication) dan komunikasi antar
budaya.
Mampu komunikasi yang ditunjang oleh kemampuan human
relations, persuasi dan negosiasi dalam menangani berbagai
masalah komunikasi dan membangun relasi dengan berbagai
Ketrampilan bidang profesi dan institusi komunikasi lainnya, berinteraksi
Khusus dalam berbagai hubungan dan budaya manusia, termasuk
komunikasi verbal maupun non verbal, komunikasi tatap muka
(face to face communication) dan komunikasi antar budaya.
Deskripsi Umum Mata Kuliah pengantar Ilmu Komunikasi merupakan mata kuliah sebagai salah
(Silabus) satu rujukan materi kulia teori Komunikasi. Mata kuliah ini membekali
pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan
dalam berkomunikasi. Pengantar ilmu komunikasi ini berkaitan erat dengan
dalam berbagai hubungan dan budaya manusia, termasuk komunikasi verbal
maupun non verbal, komunikasi tatap muka dan komunikasi antar budaya. Topik
utama dalam mata kuliah ini yaitu 1. Signifikansi, konsepsi dan sejarah
perkembangan komunikasi manusia, 2. Proses komunikasi, 3. Model-model
komunikasi, 4. Informasi, pesan dan makna, 5. Komunikasi antarpribadi, 6.
Komunikasi nonverbal, 7. Komunikasi massa, 8. Komunikasi dan budaya, 9. Prinsp
komunikasi yang efektif.
Metode 1. Ceramah/Kuliah Pakar V 4. Praktik Laboratorium .....
Pembelajaran 2. Problem Based Learning/FGD V 5. Self-Learning (V-Class) ..... Commented [WU1]: Diisi dengan menuliskan contreng (✓ )
3. Project Based Learning V 6. Lainnya: .......................... ..... pada kolom yang sesuai dengan nomor metode pembelajaran
Pengalaman a. Tayangan Presentasi V c. Online exercise/kuiz (V-class) V yang digunakan, boleh diisi lebih dari satu metode
Belajar/Tugas b. Review textbook/Jurnal V d. Laporan pembelajaran (1. Ceramah/Kuliah Pakar; 2. Problem Based
e. Paper V Learning/FGD;3. Project Based Learning; 4. Praktik
Laboratorium; 5. Self-Learning (V-Class); 6. Lainnya (sebutkan)
1) Deddy Mulyana, 2001, Ilmu komunikasi: suatu pengantar, PT Remaja Perlu dideskripsikan setiap Metode Pembelajaran.
Rosdakarya, Bandung Commented [WU2]: Diisi dengan menuliskan contreng (✓ )
Referensi / Sumber 2) Communication and Human Behavior, 5th Ed. (2006) oleh Brent D. pada kolom yang sesuai dengan jenis pengalaman belajar/tugas
Belajar Ruben& Lea P. Stewart yang akan dialami oleh mahasiswa (a. Tayangan Presentasi; b.
3) Sasa Djuarsa Sendjaja, 2014, Pengantar ilmu komunikasi, Universitas Review textbook/Jurnal; c. Online exercise/kuiz (V-class); d.
Terbuka, Jakarta. Laporan; e. Lainnya (sebutkan)
Perlu dideskripsikan setiap pengalaman belajar. Kaitannya
dengan indicator penilaian ?
Commented [WU3]: Diiisi dengan referensi utama yang
digunakan, ditulis dengan format: (Nomor) Nama pengarang.
Tahun penerbitan. Judul buku. Penerbit. Kota penerbitan.
Untuk Jurnal: Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul artikel.
Nama Jurnal, Volume Nomor halaman
Mingg Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi Metode/Bent Waktu Kriteria Penilaian Bobot Sumber
u Diharapkan Pelajaran) uk Belajar (Indikator) Nilai (%) belajar
Pembelajaran (Menit)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Definisi komunikasi 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi mahasiswa 5% 1,2,3
definisi dan karakteristik menurut para ahli 2. Problem
komunikasi, fungsi, konsep dan 2. Karakteristik based
sejarah ilmu komunikasi komunikasi learning
3. Fungsi-fungsi
komunikasi
4. Sejarah
perkembangan ilmu
komunikasi
2. Mahasiswa memahami dan 1. Prinsip dasar proses 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi mahasiswa 5% 3
mampu menjelaskan proses komunikasi 2. Problem
komunikasi antarmanusia 2. Tingkatan proses based
komunikasi learning
3. Tujuan dan akibat
komunikasi
3-4 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Pengertian dan fungsi 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi 10% 1,3
dan mempresentasikan model- dari model 2. Problem mahasiswa, tayangan
model komunikasi dasar komunikasi based presentasi
2. Prinsip dasar dan learning
proses kerja Mahasiswa
beberapa model (tugas 1) memahami dan
dasar komunikasi membuat kasus yang
3. Model-model berhubungan dengan
pengaruh komunikasi model-model
komunikasi dasar
5 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Konsep dan teori 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi mahasiswa 15% 1,3
informasi, pesan dan makna informasi 2. Problem Tayangan presentasi
2. Pesan dan makna; based Mahasiswa
antara wadah dan isi learning menganalisis
3. Masalah bahasa covermajalah/karikat
dalam komunikasi (tugas 2) ur dengan teori
semiotika
6 Mahaiswa mampu menjelaskan 1. Definisi dan 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi 5% 1,3
komunikasi non-verbal batasan umum mahasiawa,
no reviews yet
Please Login to review.
