jagomart
digital resources
picture1_Kebijakan Ppt 23401 | Panduan Pengelolaan Daring Luring


 109x       Tipe PPTX       Ukuran file 0.22 MB       Source: smkn1gempol.sch.id


File: Kebijakan Ppt 23401 | Panduan Pengelolaan Daring Luring
1 surat edaran nomor 4 tahun 2020 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa  ...

icon picture PPTX Power Point PPTX | Diposting 30 Jul 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
  DASAR PEMIKIRAN
 1.Surat Edaran Nomor 4 Tahun 
   2020 Tentang Pelaksanaan 
   Kebijakan Pendidikan Dalam 
   Masa Darurat Penyebaran 
   Covid-19
   Ayat 2 berbunyi Proses 
   Belajar dari Rumah 
   dilaksanakan dengan 
   ketentuan sebagai berikut:
  Ketentuan Ayat 2 
  berbunyi: 
  a.  Belajar dari Rumah melalui pembelajaran 
    daring/jarak jauh dilaksanakan untuk 
    memberikan pengalaman belajar yang 
    bermakna bagi siswa, tanpa terbebani 
    tuntutan menuntaskan seluruh capaian 
    kurikulum untuk kenaikan kelas maupun 
    kelulusan
  b.  Belajar dari Rumah dapat difokuskan pada 
    pendidikan kecakapan hidup
  Ketentuan Ayat 2 
  berbunyi: 
  c. Aktivitas dan tugas pembelajaran Belajar 
    dari Rumah dapat bervariasi antarsiswa, 
    sesuai minat dan kondisi masing-masing, 
    termasuk mempertimbangkan kesenjangan 
    akses/ fasilitas belajar di rumah;
  d. Bukti atau produk aktivitas Belajar dari 
    Rumah diberi umpan balik yang bersifat 
    kualitatif dan berguna dari guru, tanpa 
    diharuskan memberi skor/ nilai kuantitatif.
  2.Surat Edaran Nomor 15/2020 
   untuk memperkuat Surat 
   Edaran Mendikbud Nomor 4 
   Tahun 2020 tentang 
   Pelaksanaan Pendidikan 
   Dalam Masa Darurat Covid-
   19.
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Dasar pemikiran surat edaran nomor tahun tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran covid ayat berbunyi proses belajar dari rumah dilaksanakan dengan ketentuan sebagai berikut a melalui pembelajaran daring jarak jauh untuk memberikan pengalaman yang bermakna bagi siswa tanpa terbebani tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum kenaikan kelas maupun kelulusan b dapat difokuskan pada kecakapan hidup c aktivitas dan tugas bervariasi antarsiswa sesuai minat kondisi masing termasuk mempertimbangkan kesenjangan akses fasilitas di d bukti atau produk diberi umpan balik bersifat kualitatif berguna guru diharuskan memberi skor nilai kuantitatif memperkuat mendikbud...

no reviews yet
Please Login to review.