jagomart
digital resources
picture1_Contoh Penilaian Pembelajaran 13842 | C3 4 Silabus Protokol Xii


 236x       Tipe DOC       Ukuran file 0.07 MB       Source: mustafatope.files.wordpress.com


Contoh Penilaian Pembelajaran 13842 | C3 4 Silabus Protokol Xii

icon picture DOC Word DOC | Diposting 13 Jul 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
                                            SILABUS MATA PELAJARAN: 
                                     ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN
          Satuan Pendidikan   : SMK
          Kelas /Semester         : XII / 1 dan 2
          Kompetensi Inti:
           KI 1:  Menghayatidanmengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
           KI 2: Mengembangkanperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan,  gotongroyong, kerjasama, 
              cintadamai, responsifdan pro-aktif) 
              danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlin
              gkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.
           KI 3: Mengirim pesan kepada public, Mengunakan media ( foto) untuk menyampaikan pesan kepada public., Membuat Mou  
              dengan DUDI,Mengolah informasi  yang diterima dari media secara efektif dan efisien, memilah jenis organisasi profesi 
              humas, mempraktekkan kegiatan humas internal/eksternal
           KI 4: Mendeskripsikan Humas, menjelaskan : media humas,  macam-macam humas,  profil humas, organisasi profesi humas, 
              kegiatan internal/eksternal public relation
              Kompetensi Dasar         Materi Pokok         Pembelajaran      Penilaian   Alokasi  Sumber
                                                                                          Waktu    Belajar
          1.1Bertambahkeimanannyade
             nganmenyadarihubungank
             eteraturandankompleksitas
             alamdanjagadrayaterhadap
             kebesaranTuhan yang 
             menciptakannya
          1.2Penerapandisiplinwaktudan
             mengikutiaturan yang 
             berlakusebagaibentukpeng
             amalannilai-nilaiagama 
             yang dianut
       1.3Mengaplikasikansisteminfor
         masisebagaihasilpemikiran
         manusiasehinggadapatbek
         erjadengantepatdanakurat,
         bermanfaatbagi orang 
         banyakuntuklebihmendekat
         kandiripadaTuhan
       2.1Memilikimotivasi internal 
         danmenunjukkan rasa 
         ingintahudalampembelajara
         nsisteminformasimanajeme
         n, 
         proseduroperasionalstandar
         danotomatisasiperkantoran
       2.2Menunjukkanperilakuilmiah 
         (jujur , disiplin, 
         tanggungjawab, peduli, 
         santun, ramahlingkungan, 
         gotongroyong)  
         dalammelakukanpembelajar
         ansebagaibagiandarisikapil
         miah
       2.3Menghargaikerjaindividudan
         kelompokdalampembelajara
         nsehari-
         harisebagaiwujudimplement
         asisikapkerja
       2.4MemilikiSikapproaktifdalam
         melakukanpembelajaransist
         eminformasimanajemen, 
         proseduroperasionalstandar
         danotomatisasiperkantoran
       Semester 5
             3.1 Mendeskripsikan Ruang        Definisi protokol       Mengamati                Non Tes          9 x 7 JP  Modul, 
                Lingkup Protokol              Azaz keprotokolan       Mengamati                                           buku teks 
                                              Tujuan protokol         ruanglingkukeprotokolan Mengamatisika               dan 
             4.1 Mengamati kegiatan                                    dariberbagaisumber       ppadasaatpem               internet
                protokol di sekolah           Peran keprotokolan                               belajaransesuai
                                              Unsur-unsur protokol    Menanya                  dengan 
                                              Tugas dan fungsi        Memberikan               instrument
                                               protokol                kesempatan siswa 
                                              Syarat-syarat petugas   menanyakan hal-hal       Tes
                                               protokol                yang berkaitan dengan 
                                              Sumber-sumber           ruanglingkupkeprotokola Project work
                                                                       n
                                               protokol                                         Observasi
                                              Aturan protokolan       Eksperimen/explore
                                              ruang lingkup  tugas    Merangkum seluruh        Ceklistlembarp
                                               protokol                kegiatan  keprotokolan   engamatankepr
                                                                                                otokolan
                                                                       Asosiasi                 Portofolio
                                                                       Mendiskusikan 
                                                                       ruanglingkupkeprotokola Laporantertulist
                                                                       n                        entangkeprotok
                                                                                                olah
                                                                       Komunikasi
                                                                       Mempresentasikan         Tes
                                                                       ruanglingkupkeprotokola
                                                                       n                        Testertulis
            3.2 Mengidentifikasi tata cara    Pengertiantamukantor    Mengamati                Non Tes          9 x 7 JP  Modul,buku
               menerima tamu                  Jenis-                  Mengamati  tata cara                                teksdan 
                                               jenistamudancarapela    penerimaan tamu          Mengamatisika              internet
                                               yan-annya                                        ppadasaatpem
             4.2Menyusunpersiapantatacara         Etika :                  Menanya                    belajaransesuai
                menerimatamu                      -  menerimadanmenol       Memberikan                 dengan 
                                                     aktamu)                kesempatan siswa           instrument
                                                  -  jamuanmakanresmi       menanyakan hal-hal 
                                                     (table manner)         yang berkaitan dengan      Test
                                                                            tata cara penerimaan  
                                                  Administrasitamu         menerima tamu              Project work
                                                                            Eksperimen/explore         Mempraktekka
                                                                            Bermain peran tentang      n table manner
                                                                            bagaimana menerima 
                                                                            tamu
                                                                            Asosiasi
                                                                            Mengamati peran yang 
                                                                            diperagakan oleh           Observasi
                                                                            kelompok lain
                                                                                                       Ceklistlembarp
                                                                                                       engamatantat
                                                                            Komunikasi                 a cara
                                                                             Mempresentasikan          Table manner
                                                                             hasil pengamatan tata
                                                                             cara menerima tamu
             Semester 6
             3.3Mendeskripsikan Ruang               Pengertian perjalan    Mengamati                  Non Tes           5 x 7 JP   Modul, 
                 Lingkup Perjalanan dinas            dinas./bisnis          Mengamati  Perjalanan                                   buku teks 
                 pimpinan                            pimpinan                dinas pimpinan secara     Mengamatisika                dan 
                                                                             on line menggunakan       pada saat                    internet
             4.3Mempraktikan pembuatan              Macam-                  internet                  pembelajaran 
                 Jadwal  perjalanan dinas            macamperjalanandin                                sesuai dengan 
                 dan berbagai  dokumen               as                     Menanya                    instrument
                 baik manual maupun on              Tata Cara              Memberikan 
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Silabus mata pelajaran administrasi humas dan keprotokolan satuan pendidikan smk kelas semester xii kompetensi inti ki menghayatidanmengamalkan ajaran agama yang dianutnya mengembangkanperilaku jujur disiplin tanggungjawab peduli santun ramahlingkungan gotongroyong kerjasama cintadamai responsifdan pro aktif danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlin gkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia mengirim pesan kepada public mengunakan media foto untuk menyampaikan membuat mou dengan dudi mengolah informasi diterima dari secara efektif efisien memilah jenis organisasi profesi mempraktekkan kegiatan internal eksternal mendeskripsikan menjelaskan macam profil relation dasar materi pokok pembelajaran penilaian alokasi sumber waktu belajar bertambahkeimanannyade nganmenyadarihubungank eteraturandankompleksitas alamdanjagadrayaterhadap kebesarantuhan menciptakannya penerapandisiplinwak...

no reviews yet
Please Login to review.