235x Filetype PDF File size 0.38 MB Source: files1.simpkb.id
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN
KONSELING
“APAKAH PERSONALITY PLUS?”
IDENTITAS TUJUAN
SMK ANALIS KESEHATAN TUNAS SISWA MAMPU MEMPELAJARI TENTANG PERSONALITY PLUS, JENIS-JENIS, DAN TIPE APA SAJA
YANG MEREKA MILIKI, SEHINGGA DAPAT MENAMBAHKAN POTENSI YANG MEREKA MILIKI
HARAPAN JAKARTA DIKEPRIBADIAN MEREKA DAN MENGURANGI SISI NEGATIF YANG TERDAPAT PADA DIRI
LAYANAN DASAR MEREKA.
BIMBINGAN PRIBADI KEGIATAN
KELAS X SEMESTER GANJIL
TAHUN AJARAN 2020/2021
MATERI, METODE, Guru membuat flyer berisi undangan untuk mengikuti kegiatan
PENDAHULUAN layanan bimbingan konseling secara daring dan membagikan
kode kelas untuk bergabung di Zoom melalui grup whatsapp
MEDIA siswa.
Guru menyapa dan mengecek kehadiran siswa, Berdoa
PENDAHULUAN
MENGENALI PERSONALITY PLUS
LAYANAN DARING Guru membagikan materi tentang Personality
MENGGUNAKAN APLIKASI ZOOM
LAYANAN KONSELING Plus menggunakan Power Point yang
MENGGUNAKAN APLIKASI ditampilkan pada zoom.
WHATSAPP Guru menanyakan pendapat siswa tentang isi
ALOKASI WAKTU materi tersebut
Guru menanyakan kira-kira mereka memiliki
personality plus yang mana
2X45 MENIT KEGIATAN INTI
Guru menanyakan adakah hal yang belum
KEGIA dipahami
TAN Guru membagikan link google form yang
INTI berisikan soal-soal test personality plus
Setiap siswa menyampaikan di forum
rangkuman dari apa yang dipahaminya dari
tipe personality plus yang telah dibacanya.
Guru meminta siswa menyimpulkan isi
kegiatan layanan hari ini
PENUTUP Guru meminta siswa menuliskan
PENUTUP rangkuman hasil dari mengenali tipe
personality plus
Do’a penutup dan salam
EVALUASI
PROSES HASIL
Antusiasme dan keterlibatan siswa dalam diskusi, Mampu menuliskan tipe personality plus yang mewakili dirinya.
Siswa menyelesaikan kuis online dan mengetahui tipe
personality plus mana yang sesuai dengan dirinya
Jakarta, 20 Juli 2020
Guru Bimbingan Konseling,
Kepala Sekolah, Guru BK
Eka Trisna Rohmawati, S.Pd
Rudy Marsito, M.Pd Eka Trisna Rohmawati, S.Pd
no reviews yet
Please Login to review.