DAFTAR PUSTAKA 
                          
                         1.  Sumber Buku 
                         Goleman,  Daniel.  (2000).  “Kecerdasan  Emosional”.  Jakata  :  PT  Gramedia 
                               Pustaka Utama. 
                         Uno,  B  Hamzah.  (2006).  “Perencanaan  PembelajaranI”.  Jakarta  :  PT  Bumi 
                                Aksara. 
                         Hude, M Darwis. (2006). “Emosi. Penjelajahan Religio-Psikologis tentang Emosi 
                               MAnusia di dalam Alquran”. Jakarta : PT. PENERBIT ERLANGGA. 
                         Sugiyono.  (2015).”  Metode  Penelitian  Pendidikan,  Pendekatan  Kuantitatif, 
                               Kualitatif, dan R&D”. Bandung:ALFABETA Bandung. 
                         Darmadi,  Prof.  Dr.  Hamid,  M.Pd.  (2014).  “METODE  PENELITIAN 
                               PENDIDIKAN DAN SOSIAL”. Bandung: ALFABETA,cv. 
                         Arikunto, Prof. Dr. Suharsimi. (2000). “MANAJEMEN PENELITIAN”. Jakarta: 
                               PT Asdi Mahasatya 
                         Syah, Muhibin. M.Ed.(2003). “Psikologi Belajar”.Bandung: PT.Remaja Rosda 
                               karya 
                         Aunurrahman,  Dr.,  M.Pd.  (2008).  “BELAJAR  DAN  PEMBELAJARAN 
                               memadukan  teori-teori  klasik  dan  pandangan-pandangan  kontemporer”. 
                               Bandung: ALFABETA,cv. 
                         Nazir, Moh. (2003). “Metode Penelitian”.  Jakarta: Ghalia. 
                         Effendi, Sofian & Tukiran.(2012). “METODE PENELITIAN SURVEI”. Jakarta: 
                               Pustaka LP3ES. 
                         Azwar,  Saifudin.(2003).  “METODE  PENELITIAN”.  Yogyakarta:  Pustaka 
                               Pelajar. 
                         Koentjaraningrat. (1994) . “Metode-Metode Penelitian Masyarakat”. Jakarta: PT. 
                               Gramedia Pustaka Utama. 
                         Bandi,  M.  Pd.,  dkk,  .(2009).  “Pembelajaran  Seni  Budaya  dan  Keterampilan”. 
                               Jakarta:Direktorat Jendral Pendidikan Islam Departemen Agama RI 
                         Slameto.(2003).  “Belajar  dan  Faktor-faktor  Yang  Mempengaruhi”.  Jakarta: 
                               Rineka Cipta.  
                          
                         2.  Sumber Lain 
                         Herman.(2011).  “KECERDASAN  EMOSIONAL”.  [online]  di  (http://herman-
                               tempatbacaansantai.blogspot.co.id/20/11/04/kecerdasan-
                               emisional.html?m=1). Diakses pada 12 januari 2016. 
                         Hendryadi.  (2012).  “Menentukan  Ukuran  Sampel  Sederhana”.  [online]  di 
                               (http://teorionline.net/menentukan-ukuran-sampel-menurut-para-ahli/). 
                               Diakses pada 5 juni 2016. 
                         Ungu,  Bintang  kecil.  (2010).”METODE  PENELITIAN  KORELASIONAL”. 
                               [online]  di  (https://bintangkecilungu.wordpress.com/2010/10/31/metode-
                               penelitian-korelasional-2/). Diakses pada 5 april 2016. 
                         Sulikah.   (2012).    “Seni    Sebagai     Media     Pendidikan”     [onlinee]    di 
                               (http://sulikah26.blogspot.co.id/2012/07/seni-sebagai-media-
                               pendidikan_22.html). Diakases pada 15 november 2015. 
                                                                 82 
                         Esya Putri Iswara, 2016 
                         HUBUNGAN  KECERDASAN  EMOSIONAL  DENGAN  PRESTASI  BELAJAR  SISWA  DALAM  MATA 
                         PELAJARAN SENI TARI DI SMK 45 LEMBANG  
                         Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 
                        Wahyuningsih,  Amalia  Sawitri.  (2004).  “Hubungan  Antara  Kecerdasan 
                              Emosional Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas Ii Smu Lab School 
                              Jakarta Timur”. Skripsi : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia 
                              Y.A.I. 
                        Daud,  Firdaus.  (2012).  “Pengaruh  Kecerdasan  Emosional  (EQ)  dan  Motivasi 
                              Belajar terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA 3 Negeri Kota Palopo”. 
                              Jurnal : Pendidikan Dan Pembelajaran, Volume 19, Nomor 2. 
                        Arum Purnaningtyas. (       ). “Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Prestasi 
                              Belajar Siswa Mata Pelajaran Seni Budaya Smp”. Skripsi : Fakultas Bahasa 
                              Dan Seni Universitas Negeri Semarang.  
                        Noer Pratama, Novan (2013) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN 
                              MOTIVASI  BELAJAR  TERHADAP  MOTIVASI  BELAJAR  SISWA  PADA 
                              MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Kasus Pada Siswa Kelas X Sma 
                              Negeri 1 Kota Sukabumi.  
                        Hafizh,    Muhammad  Afdaluddin  (2014)           HUBUNGAN  KECERDASAN 
                              EMOSIONAL  DENGAN  PARTISIPASI  BELAJAR  SISWA  DALAM 
                              PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI : Study Deskriftif pada Siswa 
                              Kelas 7 SMP IT As-Syifa Subang.  
                         
                         
                                                                83 
                        Esya Putri Iswara, 2016 
                        HUBUNGAN  KECERDASAN  EMOSIONAL  DENGAN  PRESTASI  BELAJAR  SISWA  DALAM  MATA 
                        PELAJARAN SENI TARI DI SMK 45 LEMBANG  
                        Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu