jagomart
digital resources
picture1_Kpsp Pdf 60474 | 1524060105 Sop Kpsp


 258x       Tipe PDF       Ukuran file 0.08 MB       Source: unipasby.ac.id


File: Kpsp Pdf 60474 | 1524060105 Sop Kpsp
sopkuesioner pra skriningperkembangan kpsp nomor dokumen 001 sop laboratorium tanggal pembuatan 10 desember 2015 status revisi 00 halaman 1 dari 3 disiapkan oleh diperiksa oleh disetujui oleh ka laboratorium gugus ...

icon picture PDF Filetype PDF | Diposting 24 Aug 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
                 SOPKUESIONER PRA SKRININGPERKEMBANGAN
                                                            (KPSP)
                    Nomor Dokumen : 001/SOP/Laboratorium Tanggal Pembuatan : 10 Desember 2015
                    Status Revisi       :  00                        Halaman               :   1 dari 3
                         Disiapkan Oleh:                    Diperiksa Oleh:                   Disetujui Oleh:
                      Ka.Laboratorium                  Gugus Kendali Mutu                       Ka. Prodi
                Pengertian      : Kuesioner Yang berisi 9-10 pertanyaan tentang kemampuan perkembangan
                                yang telah dicapai anak dengan sasaran anak umur 0-72 bulan
                Tujuan          : Untuk mengetahui perkembangan anak normal atau ada penyimpangan
                Prosedur        : Persiapan Pasien
                                 1. Identifikasi klien
                                 2. Jelaskan tujuan dan prosedur tindakan yang akan dilakukan
                                 Persiapan alat
                                 1. Kuesioner ( daftar pertanyaan ) sesuai umur anak
                                 2. kertas, pensil
                                 3. Bola karet atau plastic seukuran bola tenis
                                 4. Kerincingan
                                 5. Kubus berukuran sisi 2,5 cm sebanyak 6 buah
                                 6. Benda-benda kecil seperti kismis / potongan biscuit kecil berukuran 0,5 –
                                     1cm
                                 Pelaksanaan
                                 1. Hitung umur anak ( tanggal, bulan, tahun )
                 SOPKUESIONER PRA SKRININGPERKEMBANGAN
                                                            (KPSP)
                    Nomor Dokumen : 001/SOP/Laboratorium Tanggal Pembuatan : 10 Desember 2015
                    Status Revisi       :  00                        Halaman               :   2 dari 3
                                            Bila  umur  anak  lebih  16  tahun  dibulatkan  menjadi  1  bulan.
                                             Contoh : bayi 3 bulan 16 hari, dibulatkan menjadi 4 bulan. Bila
                                             umur bayi 3 bulan 15 hari dibulatkan menjadi 3 bulan
                                 2. Buka kuesioner KPSP sesuai dengan umur anak
                                 3. Jelaskan tujuan KPSP pada orangtua
                                 4. Tanyakan  isi  KPSP  sesuai  urutan  atau  melaksanakan  perintah  sesuai
                                     KPSP
                                 5. Interprestasi hasil KPSP :
                                            Hitung jawaban YA (Bila dijawab bisa atau sering atau kadang-
                                             kadang )
                                            Hitung Jawaban TIDAK ( Bila jawaban belum pernah atau tidak
                                             pernah )
                                            Bila  jawaban  YA  =  9-10,  perkembangan  anak  sesuai  dengan
                                             tahapan perkembangan (S)
                                            Bila Jawaban YA =7 atau 8, perkembangan anak meragukan (M)
                                            Bila  jawaban  YA  =  6  atau  kurang,  kemungkinan  ada
                                             penyimpangan
                                            Rincilah jawaban TIDAK  pada nomer berapa saja
                                Untuk anak dengan Perkembangan SESUAI ( S )
                                            Orangtua / pengasuh anak sudah mengasuh anak dengan baik
                                            Pola  asuh  anak  selanjutnya  terus  lakukan  sesuai  dengan  bagan
                                             stimulasi sesuaikan dengan umur dan kesiapan anak
                                            Keterlibatan  orangtua  sangat  baik  dalam  tiap  kesempatan
                                             stimulasi.  Tidak  usah  mengambil  momen  khusus.  Laksanakan
                                             stimulasi sebagai kegiatan sehari-hari yang terarah
                                            Ikutkan anak setiap ada kegiatan posyandu
                 SOPKUESIONER PRA SKRININGPERKEMBANGAN
                                                            (KPSP)
                    Nomor Dokumen : 001/SOP/Laboratorium Tanggal Pembuatan : 10 Desember 2015
                    Status Revisi       :  00                        Halaman               :   3 dari 3
                                Untuk anak dengan Perkembangan Meragukan ( M )
                                            Konsultasikan nomer jawaban tidak, mintalah jenis stimulasi apa
                                             yang diberikan lebih sering
                                            Lakukan  stimulasi  insentif  selama  2  minggu  untuk  mengejar
                                             ketinggalan anak
                                            Bila  anak  sakit  lakukan  pemeriksaan  kesehatan  pada  dokter  /
                                             dokter anak. tanyakan adakah penyakit pada anak tersebut yang
                                             menghambat perkembangannya
                                            Lakukan  KPSP  ulang  setelah  2  minggu  menggunakan  daftar
                                             KPSP yang sama pada saat anak pertama dinilai
                                            Bila usia anak sudah berpindah golongan dan KPSP yang pertama
                                             sudah  bisa  semua  dilakukan.  Lakukan  lagi  untuk  KPSP  yang
                                             sesuai umur anak
                                            Lakukan  skrining  rutin,  pastikan  anak  tidak  mengalami
                                             ketertinggalan lagi
                                            Bila setelah 2 minggu insentif stimulasi, jawaban masih (M) = 7-8
                                             jawaban YA. Konsultasikan dengan dokter spesialis anak atau ke
                                             rumah sakit dengan fasilitas klinik tumbuh kembang
                                Untuk anak dengan PENYIMPANGAN ( P )
                                            Segera rujuk ke Rumah Sakit
                                            Tulis jenis dan jumlah penyimpangan perkembangan (misalnya :
                                             gerak kasar, halus, bicara dan bahasa, sosial dan kemandirian)
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Sopkuesioner pra skriningperkembangan kpsp nomor dokumen sop laboratorium tanggal pembuatan desember status revisi halaman dari disiapkan oleh diperiksa disetujui ka gugus kendali mutu prodi pengertian kuesioner yang berisi pertanyaan tentang kemampuan perkembangan telah dicapai anak dengan sasaran umur bulan tujuan untuk mengetahui normal atau ada penyimpangan prosedur persiapan pasien identifikasi klien jelaskan dan tindakan akan dilakukan alat daftar sesuai kertas pensil bola karet plastic seukuran tenis kerincingan kubus berukuran sisi cm sebanyak buah benda kecil seperti kismis potongan biscuit pelaksanaan hitung tahun bila lebih dibulatkan menjadi contoh bayi hari buka pada orangtua tanyakan isi urutan melaksanakan perintah interprestasi hasil jawaban ya dijawab bisa sering kadang tidak belum pernah tahapan s meragukan m kurang kemungkinan rincilah nomer berapa saja pengasuh sudah mengasuh baik pola asuh selanjutnya terus lakukan bagan stimulasi sesuaikan kesiapan keterlibatan sa...

no reviews yet
Please Login to review.