jagomart
digital resources
picture1_Pendidikan Ppt 4028 | Sistem Pendidikan Nasional Di Indonesia


 263x       Tipe PPT       Ukuran file 0.30 MB    


File: Pendidikan Ppt 4028 | Sistem Pendidikan Nasional Di Indonesia
spn no 20 2003 terdapat dalam undang undang spn no 20 2003 pokok  ...

icon picture PPT Power Point PPT | Diposting 28 Jan 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
     Hierarki Tujuan  Pendidikan
     Hierarki Tujuan  Pendidikan
              Tujuan Umum Pendidikan
              Tujuan Umum Pendidikan
                  Tujuan Institusional
                     Tujuan Kurikuler
                     Tujuan Instruksional
                       sistem pendidikan nas.pip       2
                       sistem pendidikan nas.pip       2
       Tujuan Pendidikan Nasional
       Tujuan Pendidikan Nasional
    Menjadi arah & pedoman umum bagi seluruh upaya pendidikan di suatu 
     Menjadi arah & pedoman umum bagi seluruh upaya pendidikan di suatu 
     negara
     negara
    Terdapat dalam Undang-Undang SPN No. 20/2003.
     Terdapat dalam Undang-Undang SPN No. 20/2003.
    Pokok-pokok tujuan SPN
     Pokok-pokok tujuan SPN
     – Bersumber pada Pancasila & UUD 45
       Bersumber pada Pancasila & UUD 45
     – Mencakup seluruh perkembangan aspek kepribadian (bersifat komprehensif)
       Mencakup seluruh perkembangan aspek kepribadian (bersifat komprehensif)
     – Merupakan satu kesatuan yang utuh atau kebulatan
       Merupakan satu kesatuan yang utuh atau kebulatan
     – Merupakan pedoman pokok atau induk untuk segala tujuan pendidikan di 
       Merupakan pedoman pokok atau induk untuk segala tujuan pendidikan di 
       Indonesia
       Indonesia
    Tujuan guru/tenaga kependidikan
     Tujuan guru/tenaga kependidikan
     – Membentuk manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan YME serta 
       Membentuk manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan YME serta 
       berbudi luhur
       berbudi luhur
     – Membentuk manusia yang berkepribadian mantap dan mandiri yang memiliki 
       Membentuk manusia yang berkepribadian mantap dan mandiri yang memiliki 
       pengetahuan dan ketrampilan, sehat jasmani & rohani.
       pengetahuan dan ketrampilan, sehat jasmani & rohani.
     – Membentuk warga negara yang bertanggungjawab terhadap masyarakat & 
       Membentuk warga negara yang bertanggungjawab terhadap masyarakat & 
       negara.
       negara.
                     sistem pendidikan nas.pip    3
                     sistem pendidikan nas.pip    3
           Tujuan Pendidikan Lembaga
           Tujuan Pendidikan Lembaga
       Ciri Khusus lembaga:
        Ciri Khusus lembaga:
         – Memberikann rambu-rambu tentang arah, isi dan jenis usaha pendidikan
            Memberikann rambu-rambu tentang arah, isi dan jenis usaha pendidikan
         – Memberikan pembatasan tentang karakteristik siswa yang diterima
            Memberikan pembatasan tentang karakteristik siswa yang diterima
       Tujuan lembaga dipengaruhi:
        Tujuan lembaga dipengaruhi:
         – Tujuan pendidikan nasional
            Tujuan pendidikan nasional
         – Ciri khas lembaga 
            Ciri khas lembaga 
         – Tingkat perkembangan anak didik yang diterima
            Tingkat perkembangan anak didik yang diterima
       Tujuan Umum Pendidikan SD, ada  dalam kurikulum: Contoh: Agar Lulusan:
        Tujuan Umum Pendidikan SD, ada  dalam kurikulum: Contoh: Agar Lulusan:
         – Memiliki sifat-saifat dasar sebagai warga negera yang baik
            Memiliki sifat-saifat dasar sebagai warga negera yang baik
         – Sehat jasmani & rohani
            Sehat jasmani & rohani
         – Memiliki pengetahuan, ketrampilan dan sikap dasar yang diperlukan untuk melanjutkan 
            Memiliki pengetahuan, ketrampilan dan sikap dasar yang diperlukan untuk melanjutkan 
            pendidikan yang lebih tinggi
            pendidikan yang lebih tinggi
       Tujuan khusus pendidikan SD
        Tujuan khusus pendidikan SD
         – Dibidang pengetahuan
            Dibidang pengetahuan
         – Dibidang ketrampilan
            Dibidang ketrampilan
         – Dibidang nilai dan sikap
            Dibidang nilai dan sikap
                                    sistem pendidikan nas.pip                           4
                                    sistem pendidikan nas.pip                           4
                   Tujuan Kurikuler
                   Tujuan Kurikuler
    Merupakan penjabaran tujuan institusional yang 
      Merupakan penjabaran tujuan institusional yang 
      harus dicapai oleh setiap bidang studi pada 
      harus dicapai oleh setiap bidang studi pada 
      lembaga pendidikan tertentu.
      lembaga pendidikan tertentu.
    Setiap bidang studi memiliki tujuan sendiri-sendiri 
      Setiap bidang studi memiliki tujuan sendiri-sendiri 
      dan dirumuskan dalam kurikulum
      dan dirumuskan dalam kurikulum
    Contoh rumusan tujuan kurikuler:
      Contoh rumusan tujuan kurikuler:
       – Siswa memiliki kemampuan berbahasa indonesia yang 
         Siswa memiliki kemampuan berbahasa indonesia yang 
         baik dan benar serta dapat menghayati bahasa & sastra 
         baik dan benar serta dapat menghayati bahasa & sastra 
         Indonesia sesuai dengan situasi dan tujuan berbahasa 
         Indonesia sesuai dengan situasi dan tujuan berbahasa 
         serta tingkat pengalaman siswa di SD 
         serta tingkat pengalaman siswa di SD 
                          sistem pendidikan nas.pip            5
                          sistem pendidikan nas.pip            5
              Tujuan Instruksional
              Tujuan Instruksional
    Tujuan yang paling rendah tingkatannya, mrp 
      Tujuan yang paling rendah tingkatannya, mrp 
     tujuan setiap pokok bahasan pada bidang studi 
      tujuan setiap pokok bahasan pada bidang studi 
     tertentu
      tertentu
    Rumusan pernyataan mengenai kemampuan atau 
      Rumusan pernyataan mengenai kemampuan atau 
     tingkah laku yang diharapkan dimiliki siswa 
      tingkah laku yang diharapkan dimiliki siswa 
     setelah mengikuti PBM.
      setelah mengikuti PBM.
    Ada dua macam Tujuan Instruksional, yaitu Tujuan 
      Ada dua macam Tujuan Instruksional, yaitu Tujuan 
     Instruksional Umum (TIU) dan Tujuan 
      Instruksional Umum (TIU) dan Tujuan 
     Instruksional Khusus (TIK)
      Instruksional Khusus (TIK)
                        sistem pendidikan nas.pip         6
                        sistem pendidikan nas.pip         6
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Hierarki tujuan pendidikan umum institusional kurikuler instruksional sistem nas pip nasional menjadi arah pedoman bagi seluruh upaya di suatu negara terdapat dalam undang spn no pokok bersumber pada pancasila uud mencakup perkembangan aspek kepribadian bersifat komprehensif merupakan satu kesatuan yang utuh atau kebulatan induk untuk segala indonesia guru tenaga kependidikan membentuk manusia beriman dan bertaqwa terhadap tuhan yme serta berbudi luhur berkepribadian mantap mandiri memiliki pengetahuan ketrampilan sehat jasmani rohani warga bertanggungjawab masyarakat lembaga ciri khusus memberikann rambu tentang isi jenis usaha memberikan pembatasan karakteristik siswa diterima dipengaruhi khas tingkat anak didik sd ada kurikulum contoh agar lulusan sifat saifat dasar sebagai negera baik sikap diperlukan melanjutkan lebih tinggi dibidang nilai penjabaran harus dicapai oleh setiap bidang studi tertentu sendiri dirumuskan rumusan kemampuan berbahasa benar dapat menghayati bahasa sastra ...

no reviews yet
Please Login to review.