Filetype PDF | Diposting 14 Aug 2022 | 3 thn lalu
Authentication
digital resources
200x Tipe PDF Ukuran file 0.32 MB Source: simki.unpkediri.ac.id
ARTIKEL
STUDI TENTANG PERAN ORGANISASI PERSATUAN GURU
REPUBLIK INDONESIA (PGRI) PASCA KEMERDEKAAN REPUBLIK
INDONESIA
Oleh:
AMIRUL ISLAMUDIN
14.1.01.02.0025
Dibimbing oleh :
1. Drs. Sigit Widiatmoko, M.Pd.
2. Drs. Yatmin, M.Pd.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
TAHUN 2020
Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
SURAT PERNYATAAN
ARTIKEL SKRIPSI TAHUN 2020
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Lengkap : AMIRUL ISLAMUDIN
NPM : 14.1.01.02.0025
Telepun/HP : 081559532008
Alamat Surel (Email) : Ameamirul12@gmail.com
Judul Artikel : Studi Tentang Peran Organisasi Persatuan Guru Republik
Indonesia (PGRI) Pasca Kemerdekaan Republik
Indonesia
Fakultas – Program Studi : FKIP-Pendidikan Sejarah
Nama Perguruan Tinggi : Universitas Nusantara PGRI Kediri
Alamat Perguruan Tinggi : Jln. Kh.Achmad Dahlan No.76
Dengan ini menyatakan bahwa :
a. artikel yang saya tulis merupakan karya saya pribadi (bersama tim penulis) dan
bebas plagiarisme;
b. artikel telah diteliti dan disetujui untuk diterbitkan oleh Dosen Pembimbing I dan II.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari
ditemukan ketidaksesuaian data dengan pernyataan ini dan atau ada tuntutan dari pihak lain, saya
bersedia bertanggungjawab dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Mengetahui Kediri, 05 Februari 2020
Pembimbing I Pembimbing II Penulis,
Drs. Sigit Widiatmoko, M.Pd Drs. Yatmin, M.Pd Amirul Isamudin
NIDN:0717076301 NIDN:0709076301 NPM: 14.1.01.02.0025
Amirul Islamudin| 14.1.01.02.0025 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Sejarah || 1||
Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri
STUDI TENTANG PERAN ORGANISASI PERSATUAN GURU
REPUBLIK INDONESIA (PGRI) PASCA KEMERDEKAAN REPUBLIK
INDONESIA
Amirul Islamudin
14.1.01.02.0025
FKIP- Prodi Pendidikan Sejarah
Ameamirul12@gmail.com
1 2
Drs. Sigit Widiatmoko, M.Pd. dan Drs. Agus Budianto, M.Pd.
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
ABSTRAK
Kehadiran Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) sebagai wadah
dan sarana para guru yang sedang berevolusi Kemerdekaan, merupakan rasa
tangggung jawab kaum guru Indonesia dalam memenuhi kewajiban akan
pengabdiannya serta partisispasinya kepada perjuangan menegakkan
Kemerdekaan Republik Indonesia. Organisasi profesi ini didambakan dapat
menunjukkan citra sebagai motor penggerak dan wadah penampung semua
aspirasi profesionalisme guru berperan aktif memotivasi peningkatan kualitas
guru. Penelitian studi tentang peran organisasi persatuan guru republik
indonesia (pgri) dalam kemerdekaan republik indonesia memiliki tujaun
untuk: 1) Mendapatkan informasi tentang awal mula terbentuknya oganisasi
Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI); 2) Untuk mengetahui peran
oganisasi Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) dalam perjuangan
kemerdekaan Republik Indonesia; 3) Untuk mengetahui peran organisasi
Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) pasca kemerdekaan Republik
Indonesia, dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif.
Pendekatan penelitian kualitatif terdiri dari beberapa tahapan yaitu (1)
tahapan penelitian pendahuluan, (2) tahap pengembangan desain, (3)
penelittian sebenarnya, dan (4) tahap penulisan laporan. Dalam penelitian ini
prosedur pengumpulan data yang digunakan meliputi studi kepustakaan, studi
arsip atau dokumen, dokumentasi dan wawancara, sedangkan untuk
pengecekan data menggunakan pengujian kredibilitas, Transferability,
Dependability, Konfirmability. Hasil dari penelitian ini organisasi PGRI ini
merupakan manifestasi kaum guru Indonesia dalam mengambil bagian dan
tanggung jawab sesuai dengan bidang profesinya sebagai pendidik untuk
mengisi kemerdekaan yang dicita-citakan. karenanya organisasi ini
dipandang sebagai pemersatu kaum guru yang bersifat: 1) unitaris, 2)
independen, 3) non partai politik. Juga merupakan suatu sarana, wahana
dalam kepentingan kaum guru bagi pengembangan profesinya, pendidikan
pada umumnya serta pengabdiannya kepada tanah air dan bangsa
KATA KUNCI : Studi, PGRI, Kemerdekaan
Amirul Islamudin| 14.1.01.02.0025 simki.unpkediri.ac.id
FKIP – Pendidikan Sejarah || 2||
I. LATAR BELAKANG tugasnya, bahwa pendidikan adalah
sarana utama dalam pembangunan
Kehadiran Persatuan Guru
bangsa dan negara. Mereka
Republik Indonesia (PGRI) sebagai
melaksanakan dwifungsi dalam
wadah dan sarana para guru yang
bhaktinya yaitu: di garis belakang
sedang berevolusi Kemerdekaan,
mendidik dan mengajar di sekolah-
merupakan rasa tangggung jawab kaum
sekolah biasa, sekolah peralihan,
guru Indonesia dalam memenuhi
sekolah pengungsian. Disampingnya
kewajiban akan pengabdiannya serta
kerja sama dengan para bapak/ibu
partisispasinya kepada perjuangan
mendirikan dapur umum dan
menegakkan Kemerdekaan Republik
mempersiapkan makanan tahan lama
Indonesia. Proklamasi kemerdekaan
untuk para pejuang di garis depan.
Indonesia menjadi pintu gerbang bagi
Terbentuknya organisasi
bangsa Indonesia untuk mewujudkan
Persatuan Guru Republik Indonesia
cita-cita nasionalisme yang selama ini
(PGRI) adalah hasil dari perjuangan
menjadi alat pemersatu para pejuang.
guru-guru Indonesia. Sejarah
Proklamasi juga menjadi pendorong
perjuangan kaum Guru, memang telah
bagi perjuangan guru-guru Indonesia
dimulai dari masa Hindia Belanda
untuk mempertahankan kemerdekaan
dengan adanya oraganisasi Persatuan
dengan cara mendidik bangsanya agar
Guru Hindia Belanda pada tahun 1912.
menjadi manusia yang cerdas dan
Persatuan Guru Hindia Belanda
berpengetahuan sehingga tidak dapat
kemudian mengalami perubahan
dijajah lagi oleh bangsa asing. Di saat
menjadi Persatuan Guru Indonesia pada
revolusi sedang bergelora, guru-guru
tahun 1932. Pada tanggal 24-25
pun tidak mau ketinggalan untuk ikut
November 1945 diadakan kongres
membantu para tentara, masyarakat,dan
Guru, yang menghasilkan Persatuan
pejuang lainnya, yang sedang melawan
Guru Republik Indonesia. Di saat
Belanda. Guru-guru Indonesia tidak
memuncak Gelora Revolusi, maka pada
mau lagi bangsa Indonesia yang telah
tanggal 24 November sampai dengan 25
merdeka di jajah kembali dan upaya
November 1945 dibukalah Kongres
mereka tidak hanya dalam bentuk
Persatuan Guru Republik Indonesia
kegiatan langsung sebagai masyarakat,
(PGRI) pertama di Surakarta. Tempat
tetapi dengan peran sebagai pendidik,
pembukaannya adalah di Gedung Sana
mereka terus memberikan kesadaran
Harsana (Pasar Pon) dan tempat
akan semangat perjuangan kepada anak
kongresnya di Gedung Van Deventer
didiknya. Guru-guru sadar akan
no reviews yet
Please Login to review.
