Authentication
268x Tipe PDF Ukuran file 0.66 MB Source: admnegara.fisip.unila.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (SILABUS) MANAJEMEN STRATEGIS SEKTOR PUBLIK (ANE 616214) Oleh: DEVI YULIANTI, S.A.N, M.A JURUSAN ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2018 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (SILABUS) Mata Kuliah : Menstra Kode/SKS : ANE 616214 Semester : IV (GENAP) Kredit : 3 (2-1) SKS JURUSAN ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS LAMPUNG RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (SILABUS) Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Program Studi : Administrasi Negara Mata Kuliah : Manajemen Strategis Sektor Publik Kode/Bobot SKS : ANE 616214/3 (2-1) SKS Semester : IV (Genap) Dosen Pengampu : 1. Devi Yulianti, S.A.N, M.A 2. Dewi Brima Atika, S.I.P, M.Si Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa dapat menganalisis persoalan-persoalan di dalam organisasi publik yang dibebankan pada 2. Mahasiswa dapat menganalisis persoalan-persoalan tersebut melalui pengkajian lingkungan internal dan Mata Kuliah ini eksternal Minggu Kemampuan Akhir yang Bentuk Pengalaman Kriteria Bobot No Ke diharapkan Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Nilai Mahasiswa 1 1 Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep-Konsep Dasar Diskusi Memperhatik Quis dan 3 konsep Menstra Menstra an, membuat memberika 0 catatan, n bertanya pertanyaan secara acak kepada mahasiswa 2 2 Mahasiswa dapat menjelaskan Sejarah Perkembangan Diskusi Memperhatik Memberika sejarah perkembangan Menstra Menstra an, membuat n Minggu Kemampuan Akhir yang Bentuk Pengalaman Kriteria Bobot No Ke diharapkan Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Nilai Mahasiswa catatan, pertanyaan bertanya secara acak kepada mahasiswa 3 3 Mahasiswa dapat menjelaskan Posisi Manajemen Diskusi Memperhatik Memberika posisi Menstra dalam disiplin Strtaegis dalam Studi an, membuat n Ilmu Administrasi Negara Ilmu Administrasi Negara catatan, pertanyaan bertanya secara acak kepada mahasiswa 4 4 Mahasiswa dapat menyebutkan Proses dalam Menstra Diskusi Memperhatik Memberika dan menjelaskan proses dalam an, membuat n Menstra catatan, pertanyaan bertanya secara acak kepada mahasiswa 5 5 Mahasiswa dapat menjelaskan Guiding Phylosophie, Diskusi Memperhatik Memberika pengertian guiding Vission, Mission an, membuat n phylosophie, vission, and catatan, pertanyaan mission bertanya secara acak kepada mahasiswa 6 6 Mahasiswa dapat Analisis Lingkungan Diskusi Memperhatik Memberika
no reviews yet
Please Login to review.