SATUAN ACARA PERKULIAHAN                                                                          Dibuat Oleh                           Diperiksa Oleh                      Disetujui Oleh
                                                                                        INVENTORY PSIKOLOGI
                                                                             No. Dokumen :                    No.             Tgl. Terbit :          Halaman:         Sitti Chotidjah, S. Psi., M.A., Psikolog      Dra. S.W. Indrawati, M. Si.         HelliIhsan, S. Ag., M. Si. 
                                                                                                            Revisi :
                                  FIP -  UPI                              FIP-UPI-SAP-PSI-38                   01          15 Agustus 2014            1dari12                    Dosen Pengampu                          Koordinator Mata              KetuaDepartemen Psikologi
                                                                                                                                                                                                                       KuliahPsikodiagnostij
                                                                                                                            SATUAN ACARA PERKULIAHAN
                                Topik                              : Orientasi perkuliahan
                                Kompetensi                         : Mahasiswa mampu menjelaskan orientasi perkualiahan 
                                Pertemuan                : 1 (satu) kali
                                Ke-                    Pokok Bahasan                                       Indikator Ketercapaian                                         Kegiatan Perkuliahan                                  Penilaian                       Sumber dan Media
                                                                                                                      Kompetensi
                                1              Tujuan, arah, dan target                                   Mahasiswa memahami                                         Dosen menerangkan,                                              -                       Sumber : Silabus dan 
                                               matakuliah, sumber belajar,                                     tujuan, arah, dan target                                    mahasiswa menyimak                                                                        SAP
                                               topik-topik tiap pertemuan,                                     perkuliahan.                                           Tanya jawab.                                                                            Media : spidol 
                                               aturan perkuliahan dan                                     Mengetahui sumber-sumber                                   Dosen dan mahasiswa                                                                           whiteboard dan papan
                                               praktikum                                                       belajar yang digunakan.                                     menetapkan kesepakatan                                                                    tulis
                                                                                                          Mengetahui topik-topik                                          PBM.
                                                                                                               yang akan dipelajari dan 
                                                                                                               mengetahui tugas/praktikum
                                                                                                               yang harus dikerjakan.
                                                                                                                                                                                                                                                                                      1
                                                                                 SATUAN ACARA PERKULIAHAN                                                                          Dibuat Oleh                           Diperiksa Oleh                      Disetujui Oleh
                                                                                        INVENTORY PSIKOLOGI
                                                                             No. Dokumen :                    No.             Tgl. Terbit :          Halaman:         Sitti Chotidjah, S. Psi., M.A., Psikolog      Dra. S.W. Indrawati, M. Si.         HelliIhsan, S. Ag., M. Si. 
                                                                                                            Revisi :
                                  FIP -  UPI                              FIP-UPI-SAP-PSI-38                   01          15 Agustus 2014            2dari12                    Dosen Pengampu                          Koordinator Mata              KetuaDepartemen Psikologi
                                                                                                                                                                                                                       KuliahPsikodiagnostij
                                                                                                                            SATUAN ACARA PERKULIAHAN
                                Topik                                                   : Pengambilan data EPPS, RMIB dan Pauli
                                Kompetensi                                              : Mahasiswa mendapatkan pengalaman sebagai testee untuk alat tes EPPS, RMIB dan Pauli
                                Jumlah pertemuan                                        : 1 (satu) kali
                                 Ke            Pokok Bahasan                                 Indikator Ketercapaian                                         Kegiatan Perkuliahan                                Penilaian                     Sumber dan Media
                                  -                                                                    Kompetensi
                                   2      Pengambilan data                         Mahasiswa memiliki pengalaman                                    Menyimak instruksi yang                                            -               Media:
                                          EPPS, RMIB dan                           dalam mengerjakan tes EPPS, RMIB                                 diberikan dan mengerjakan tes                                                      Spidol boardmarker, papan 
                                          Pauli                                    dan Pauli                                                        EPPS, RMIB serta Pauli                                                             tulis, buku tes dan lembar 
                                                                                   •                                                                                                                                                   jawaban
                                                                                                                                                                                                                                                                                      2
                                                                                 SATUAN ACARA PERKULIAHAN                                                                          Dibuat Oleh                           Diperiksa Oleh                      Disetujui Oleh
                                                                                        INVENTORY PSIKOLOGI
                                                                             No. Dokumen :                    No.             Tgl. Terbit :          Halaman:         Sitti Chotidjah, S. Psi., M.A., Psikolog      Dra. S.W. Indrawati, M. Si.         HelliIhsan, S. Ag., M. Si. 
                                                                                                            Revisi :
                                  FIP -  UPI                              FIP-UPI-SAP-PSI-38                   01          15 Agustus 2014            3dari12                    Dosen Pengampu                          Koordinator Mata              KetuaDepartemen Psikologi
                                                                                                                                                                                                                       KuliahPsikodiagnostij
                                                                                                                            SATUAN ACARA PERKULIAHAN
                                Topik                                                   : Pauli; sejarah, tujuan, cara penyekoran, aspek-aspek yang diukur dan interpretasi
                                Kompetensi                                              : Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah, tujuan serta aspek-aspek yang diukur
                                                                                            pada tes Pauli serta mampu melakukan penyekoran dan interpretasi sederhana terhadap hasi ltes Pauli
                                Pertemuan                                               : 2 (dua) kali
                                   Ke-                         Pokok Bahasan                                       Indikator Ketercapaian                                 Kegiatan Perkuliahan                             Penilaian                 Sumber dan Media
                                                                                                                             Kompetensi
                                 3dan 4                 Cara penyekoran                                    •      Mahasiswamemahami dan                                                                                          -                  Media:
                                                        Sejarah, tujuan, dan                                      mampu melakukan                                      -Menyimak materi kuliah                                                      Lembar tes Pauli, 
                                                              aspek-aspek yang diukur                              penyekoran terhadap  tes                               dari dosen, bertanya                                                       alat tulis, 
                                                              dalam tes Pauli                                      Pauli                                                  jawab                                                                      whiteboard, LCD
                                                        Interpretasi tes Pauli                             •      Mahasiswa memiliki 
                                                                                                                   pengetahuan dan                                                                                                                   Sumber:
                                                                                                                   pemahaman terhadap                                                                                                                - Diktatper kuliahan
                                                                                                                   sejarah, tujuan dan aspek-
                                                                                                                   aspek dalam tes Pauli
                                                                                                            •      Mahasiswa dapat melakukan 
                                                                                                                   interpretasi sederhana 
                                                                                                                   terhadap hasil tes Pauli
                                                                                                                                                                                                                                                                                      3
                                                                                 SATUAN ACARA PERKULIAHAN                                                                          Dibuat Oleh                           Diperiksa Oleh                      Disetujui Oleh
                                                                                        INVENTORY PSIKOLOGI
                                                                             No. Dokumen :                    No.             Tgl. Terbit :          Halaman:         Sitti Chotidjah, S. Psi., M.A., Psikolog      Dra. S.W. Indrawati, M. Si.         HelliIhsan, S. Ag., M. Si. 
                                                                                                            Revisi :
                                  FIP -  UPI                              FIP-UPI-SAP-PSI-38                   01          15 Agustus 2014            4dari12                    Dosen Pengampu                          Koordinator Mata              KetuaDepartemen Psikologi
                                                                                                                                                                                                                       KuliahPsikodiagnostij
                                                                                                                            SATUAN ACARA PERKULIAHAN
                                Topik                                                   : Tes Inventory dan EPPS (Edward Personal Preference Schedule)
                                Kompetensi                                              : Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang definisi tes inventory, jenis tes inventory serta
                                                                                            sejarah, penyusun, need-need yang diukur oleh alat tes EPPS dan cara penyekorannya 
                                Pertemuan                                               : 3 (satu) kali
                                Ke-                          Pokok Bahasan                                                Indikator Ketercapaian                                  Kegiatan Perkuliahan                          Penilaian                  Sumber dan
                                                                                                                                    Kompetensi                                                                                                                  Media
                                   5       •      Definisi tes inventory dan jenis-                            Mahasiswa memahami definisi tes                                    Menyimak kuliah dari                                  -               Media:
                                                  jenis tes inventory                                          inventory dan jenis-jenisnya serta                                 dosen dan bertanya                                                     LCD, laptop
                                            Sejarah dan penyusun tes EPPS                                     mengetahui sejarah dan penyusun tes                                jawab
                                                                                                               EPPS                                                                                                                                     Sumber:
                                                                                                                                                                                                                                                        -  Diktat 
                                   6       •      Need yang diukur oleh tes EPPS                               Mahasiswa mengetahui need-need                                                                                                             perkuliahan
                                                                                                               yang diukur oleh tes EPPS dan 
                                                                                                               memiliki pemahaman terhadap need-
                                                                                                               need tersebut
                                   7       •      Cara penyekoran dan Interpretasi                             Mahasiswa memahami cara scoring 
                                                  EPPS                                                         dan mampu melakukan scoring 
                                                                                                               terhadap hasil tes EPPS
                                                                                                                                                                                                                                                                                      4