LATAR BELAKANG
         (Permendikbud No.66 tahun 2013):
         Standar Penilaian Pendidikan bertujuan untuk menjamin: 
         a.  perencanaan penilaian peserta didik sesuai dengan 
             kompetensi yang akan dicapai dan berdasarkan 
             prinsip-prinsip penilaian, 
         b.  pelaksanaan penilaian peserta didik secara profesional, 
             terbuka, edukatif, efektif, efisien, dan sesuai dengan 
             konteks sosial budaya; dan
         c.  pelaporan hasil penilaian peserta didik secara objektif, 
             akuntabel, dan informatif.
      Banyak sekolah belum memenuhi tujuan penilaian sesuai standar
         LANDASAN HUKUM
        Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang 
           Sistem Pendidikan Nasional.
       PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional 
      Pendidikan dan perubahannya PP No.32 tahun 2013
       Permendikbud No.54 Tahun 2013 tentang            
          Standar Kompetensi Lulusan
      Permendikbud No.64 Tahun 2013 tentang Standar Isi 
          Pendidikan Dasar dan Menengah
      Permendikbud No.65 Tahun 2013 tentang              
      Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah
      Permendikbud No.66 Tahun 2013 tentang               
          Standar Penilaian Pendidikan 
  Permendikbud No.81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 
            TUJUAN
   Membantu pendidik dan satuan pendidikan untuk:
   1. meningkatkan pemahaman mengenai prinsip-prinsip 
     penilaian dan penilaian autentik;
   2. merencanakan dan melaksanakan penilaian hasil belajar 
     peserta didik yang berkualitas sesuai dengan kompetensi 
     yang akan dicapai meliputi sikap, pengetahuan, dan 
     keterampilan; 
   3. mengolah hasil penilaian dan menindak lanjutinya;
   4. menyusun laporan hasil belajar peserta didik secara 
    objektif,  akuntabel, dan informatif. 
          RUANG LINGKUP
       PRINSIP-PRINSIP PENILAIAN 
          PENILAIAN AUTENTIK
      TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN 
      MEKANISME DAN PROSEDUR PENILAIAN
          PENGOLAHAN NILAI
        LAPORAN HASIL BELAJAR
           PRINSIP-PRINSIP PENILAIAN 
               Sahih            Akuntabel
             Objektif           Sistematis
             Terpadu             Edukatif
             Ekonomis          Berkesinam-
            Transparan           bungan
               PENDEKATAN : PAP/PAK