jagomart
digital resources
picture1_File - Laporan Kegiatan Id 19604 | Silabus Bahasa Indonesia Kelas Xii


 297x       Tipe DOC       Ukuran file 0.30 MB       Source: sman1cianjur.sch.id


File - Laporan Kegiatan Id 19604 | Silabus Bahasa Indonesia Kelas Xii
1  memahami informasi dari berbagai laporan kompetensi dasar indikator materi kegiatan pembelajaran penilaian alokasi sumber  pembelajaran waktu bahan alat 1 1 membedakan  mencatat laporan tatap muka    ...

icon picture DOC Word DOC | Diposting 24 Jul 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
                                                                                                                             SILABUS 
                           KELAS XII SEMESTER 1 
                           Nama Sekolah               : SMA Negeri 1 Cianjur
                           Mata Pelajaran             : Bahasa Indonesia
                           Kelas                      : XII
                           Semester                   :  1
                           Standar Kompetensi         : Mendengarkan
                                                       1.   Memahami informasi dari berbagai laporan 
                             Kompetensi Dasar           Indikator               Materi                    Kegiatan Pembelajaran                     Penilaian         Alokasi         Sumber/
                                                                             Pembelajaran                                                                              Waktu         Bahan/Alat
                             1.1  Membedakan              Mencatat      Laporan                Tatap muka :                                  Jenis  :Tes                4       Teks laporan dari 
                                  antara fakta       pokok-pokok isi             Laporan               Mendengarkan laporan dari suatu                                         media cetak/ 
                                  dan opini          laporan                kegiatan OSIS          kegiatan                                   Teknik : lisan, tulis,             elektronik
                                  dari berbagai           Membedak              Laporan               Mencatat pokok-pokok isi laporan     praktik
                                  laporan  lisan     an kalimat  yang       kegiatan                    Mendiskusikan pokok-pokok isi                                           Laporan kegiatan 
                                                     berupa fakta dan       ekstrakurikuler         laporan                                   Bentuk  :                          ekstrakulrikuler 
                                                     yang berupa                                        Membedakan kalimat  yang                     uraian                    sekolah setempat
                                                     opini (pendapat)                               berupa                                       bebas
                                                                                                    fakta dan  yang berupa opini (pendapat)           pilihan 
                                                                                                Penugasan terstruktur:                           ganda
                                                                                                Pekerjaan rumah                                       jawaban 
                                                                                                                                                 singkat
                             1.2  Mengomentari            Mengemuk      Laporan                Tatap muka                                    Jenis  :Tes                4       Teks laporan dari 
                                  berbagai            akan kritik  isi           Laporan           Mendengarkan laporan dari suatu                                             media cetak/ 
                                  laporan lisan       laporan               kegiatan OSIS            kegiatan                                 Teknik : lisan, tulis,             elektronik
                                  dengan                  Memberika             Laporan           Mengemukakan kritik  isi laporan         praktik
                                  memberikan          n saran untuk         kegiatan                 secara logis                                                                Laporan kegiatan 
                                  kritik dan          perbaikan             ekstrakurikuler         Memberikan saran untuk perbaikan         Bentuk  :                          ekstrakulrikuler 
                                  saran               laporan                                        laporan                                          uraian                    sekolah setempat
                                                                                                Penugasan terstruktur :                          bebas
                                                                                                Pekerjaan rumah                                       pilihan 
                                                                                                                                                 ganda
                                                                                                                                              jawaban singkat
                                                                                                                             SILABUS 
                           Nama Sekolah               : SMA Negeri 1 Cianjur
                           Mata Pelajaran             : Bahasa Indonesia
                           Kelas                      : XII
                           Semester                   :  1
                           Standar Kompetensi         : Berbicara
                                                       2.  Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi
                             Kompetensi Dasar            Indikator          Materi Pembelajaran              Kegiatan Pembelajaran                    Penilaian        Alokasi       Sumber/
                                                                                                                                                                       Waktu       Bahan/Alat
                             2.1Menyampaikan               Mengajukan     Percakapan dalam         Tatap muka :                                 Jenis  :Tes              4      Belajar 
                                gagasan dan          pertanyaan atau       seminar atau gelar              Melaksanakan diskusi                                                 Mengemukakan
                                tanggapan            tanggapan dengan      wicara (talk show)              Mencatat siapa yang berbicara        Teknik : lisan, tulis,          Pendapat, Jos 
                                dengan alasan        menggunakan            Ungkapan                  dan apa pokok yang dibicarakan            praktik                         Daniel Parera
                                yang logis           alasan yang logis.       persetujuan atau        Mengajukan pertanyaan atau 
                                dalam diskusi              Mengemuka         penolakan                tanggapan dengan menggunakan              Bentuk  :                       Pedoman yang 
                                                     kan persetujuan               Penyambun          alasan yang logis.                                uraian                 terkait
                                                     atau penolakan           g antarkalimat:         Mengemukakan persetujuan atau               bebas
                                                     dengan alasan            tambahan pula, di        penolakan pendapat dalam diskusi                  pilihan 
                                                     yang logis               samping itu, lagi        dengan alasan yang logis                    ganda
                                                           Mengajukan        pula                     Mengajukan argumentasi yang dapat                jawaban 
                                                     pertanyaan dan                                    mendukung atau menentang pendapat            singkat
                                                     atau persetujuan                                  pembicara
                                                     dengan                                         Penugasan terstruktur :
                                                     menggunakan kata                                 Pekerjaan rumah 
                                                     sambung dalam 
                                                     kalimat
                                                           Mengajukan 
                                                     argumentasi yang 
                                                     dapat mendukung 
                                                     atau menentang 
                                                     pendapat 
                                                     pembicara
                             2.2Menyampaikan               Mencatat       Buku nonfiksi            Tatap muka :                                 Jenis : Tes              4      Buku nonfiksi
                                intisari buku        hal-hal yang            Intisari buku            Membaca buku nonfiksi *                  
                                nonfiksi dengan      menarik atau yang       Penggunaan               Menulis intisari buku                                                    Tuturan 
                                menggunakan          mengagumkan              kalimat yang             Menyampaikan intisari buku nonfiksi      Bentuk Instrumen:               langsung
                                bahasa yang           dalam isi buku           efektif dalam             dengan menggunakan bahasa yang                    performan
                                efektif dalam         nonfiksi                 diskusi                   efektif                                      si
                                diskusi                     Menyampaik       Hal-hal yang             Memberikan komentar terhadap isi                  format 
                                                      an hal-hal yang          menarik dalam             penyampaian teman                            pengamatan
                                                      menarik atau yang        buku                  Penugasan terstruktur:
                                                      mengagumkan             memberikan            Pekerjaan rumah
                                                      tentang tokoh            komentar              Kegiatan mandiri tidak terstruktur :
                                                            Memberikan                              Membaca buku nonfiksi sesuai dengan 
                                                      komentar terhadap                              minat siswa selama satu bulan dan 
                                                      isi penyampaian                                disampaikan di depan teman sekelas. 
                                                      teman 
                                                                                                                              SILABUS 
                            Nama Sekolah               : SMA Negeri 1 Cianjur
                            Mata Pelajaran             : Bahasa Indonesia
                            Kelas                      : XII
                            Semester                   :  1
                            Standar Kompetensi         : Membaca
                                                        3.  Memahami artikel dan teks pidato 
                                                         
                              Kompetensi Dasar                      Indikator                            Materi Pembelajaran                      Kegiatan Pembelajaran                Penilaian       Alokasi     Sumber/
                                                                                                                                                                                                       Waktu      Bahan/Alat
                             3.1Menemukan ide        Menemukan ide pokok  tiap paragraf       Artikel ilmiah dalam media cetak atau       Tatap muka :                             Jenis  :Tes           4      Artikel 
                             pokok dan            Menemukan kalimat pendukung ide    elektronik (internet)                          Membaca artikel                                         ilmiah dari 
                             permasalahan        pokok                                       Ide pokok                        Menemukan ide pokok  tiap          Teknik : lisan,            media 
                             dalam artikel        Menemukan masalah dalam artikel           Masalah dalam artikel             paragraf                           tulis, praktik             cetak/ 
                             melalui kegiatan     Membahas ide pokok dan                    Rangkuman artikel                  Merangkum isi seluruh artikel                               elektronik
                             membaca             rangkuman isi artikel yang telah dibuat                                         Mencari permasalahn dalam        Bentuk  :
                             intensif                                                                                           artikel                                   uraian             Buku-buku 
                                                                                                                                 Membahas ide pokok dan             bebas                    penunjang
                                                                                                                                rangkuman isi artikel yang telah          pilihan
                                                                                                                                dibuat                               ganda
                                                                                                                              Penugasan terstruktur :                 jawaban 
                                                                                                                                 Pekerjaan rumah                      singkat
                          3.2 Membaca             Menandai bagian-bagian yang          Naskah pidato                         Tatap muka :                         Jenis               6      Teks pidato 
                             nyaring teks        merupakan informasi penting                   Cara membacakan naskah               Menandai bagian-bagian        Tes                       dar internet/
                             pidato dengan        Menandai bagian-bagian yang           pidato                                 informasi penting dan bagian       Teknik :                   media cetak
                             intonasi yang       merupakan informasi pendukung                 Cara menanggapi                 informasi pendukung                lisan,tulis, 
                             tepat                Membacakan teks pidato dengan         pembacaan teks pidato                 Membacakan teks pidato dengan      praktik                    Buku-buku 
                                                 intonasi dan ekspresi yang tepat                                               pemakaian intonasi  dan ekspresi                              penunjang
                                                  Menanggapi pembacaan teks                                                    yang tepat                         Bentuk 
                                                 pidato                                                                        Menanggapi pembacaan teks          Instrumen:
                                                                                                                                pidato yang dilakukan teman               perfor
                                                                                                                              Penugasan terstruktur :                 mansi
                                                                                                                               Pekerjaan rumah                           format
                                                                                                                                                                      pengamatan
                                                                                                                                                                          pilihan
                                                                                                                                                                      ganda
                                                                                                                                                                          uraian
                                                                                                                                                                      bebas
                                                                                                                   SILABUS
                         Nama Sekolah             : SMA Negeri 1 Cianjur
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Silabus kelas xii semester nama sekolah sma negeri cianjur mata pelajaran bahasa indonesia standar kompetensi mendengarkan memahami informasi dari berbagai laporan dasar indikator materi kegiatan pembelajaran penilaian alokasi sumber waktu bahan alat membedakan mencatat tatap muka jenis tes teks antara fakta pokok isi suatu media cetak dan opini osis teknik lisan tulis elektronik membedak praktik an kalimat yang mendiskusikan berupa ekstrakurikuler bentuk ekstrakulrikuler uraian setempat pendapat bebas pilihan penugasan terstruktur ganda pekerjaan rumah jawaban singkat mengomentari mengemuk akan kritik dengan memberika mengemukakan memberikan n saran untuk secara logis perbaikan berbicara mengungkapkan gagasan tanggapan dalam diskusi menyampaikan mengajukan percakapan belajar pertanyaan atau seminar gelar melaksanakan wicara talk show siapa jos alasan menggunakan ungkapan apa dibicarakan daniel parera persetujuan mengemuka penolakan pedoman kan penyambun terkait g antarkalimat tambahan...

no reviews yet
Please Login to review.