253x Filetype PDF File size 1.50 MB Source: eprints.ums.ac.id
PENERAPAN STRATEGI FLIPPED LEARNING ONLINE
MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
ANDROID PADA MATA KULIAH PENGANTAR SISTEM
INFORMASI
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata 1 pada
Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Oleh:
MUTIARA YOLANDA
A710160073
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2022
ii
iii
PENERAPAN STRATEGI FLIPPED LEARNING ONLINE
MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA
MATA KULIAH PENGANTAR SISTEM INFORMASI
Abstrak
Media pembelajaran ini menggunakan Strategi flipped learning online karena pada masa
pandemi pemerintah memberikan arahan untuk belajar Daring maka dari itu penulis
memilih proses pembelajaran ini karna tidak memungkinkan tatap muka. Tujuan
penelitian ini untuk Menerapkan Strategi ini dengan media yang dikembangkan untuk
membantu mahasiswa dalam memahami mata kuliah Pengantar sistem informasi selama
masa pandemi COVID-19, yang dapat diakses melalui smartphone Android masing-
masing. Pembuatan media ini menggunakan aplikasi Kodular. Penelitian ini memakai
metode Research and Develpoment (R&D) menggunakan menerapkan contoh
pengembangan LUTHER (concept, design, material collecting, assembly, testing, dan
distribution. ).Media pembelajaran ini diujicobakan secara perorangan untuk
memperoleh hasil kelayakan dari user, yang pertama diujicobakan kepada 2 ahli media
dengan hasil koefisien V 0,82 yang dinyatakan valid. Hasil uji reliabilitas ahli media
sebesar 0,920, yang disebut reliabilitas penuh atau hampr mendekati sempurna.Yang
kedua diujicobakan kepada ahli materi dengan nilai koefisien V sebesar 0,72 yang
dinyatakan valid. Hasil uji interpretasi presentase pengujian media yang dilakukan pada
34 mahasiswa PTI UMS dihasilkankan nilai presentase sebanyak 64% yang masuk
kategori “Setuju/Baik/Suka. Garis besar yang dapat ditarik kesimpulan penelitian ini
ialah aplikasi media pembelajaran menggunakan proses pembelajaran flipped learning
online yang layak digunakan.
Kata kunci: Android ,Flipped Learning Online,Kodular, Media Pembelajaran
Abstract
This learning media uses an online flipped learning strategy because during the
pandemic the government provides directions for online learning, therefore the
authors choose this learning process because it does not allow face-to-face meetings.
The purpose of this study is to apply this strategy with media developed to assist
students in understanding the Introduction to information system course during the
COVID-19 pandemic, which can be accessed via their respective Android
smartphones. Making this media using the Kodular application. This study uses the
Research and Development (R&D) method by applying LUTHER development
examples (concept, design, material collecting, assembly, testing, and distribution).
media experts with a V coefficient of 0.82 which was declared valid. The results of
the media expert's reliability test are 0.920, which is called full reliability or almost
perfect. The second is tested on material experts with a V coefficient of 0.72 which is
declared valid. The results of the interpretation test of the percentage of media testing
carried out on 34 PTI UMS students resulted in a percentage value of 64% which
entered the "Agree / Good / Like" category. The conclusion that can be drawn from
this research is the application of learning media using an online flipped learning
process that is feasible to use.
Keywords : Android ,Flipped Learning Online,Kodular,Learning Media
1. PENDAHULUAN
1
no reviews yet
Please Login to review.