134x Filetype PDF File size 1.50 MB Source: eprints.ums.ac.id
PENERAPAN STRATEGI FLIPPED LEARNING ONLINE MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA KULIAH PENGANTAR SISTEM INFORMASI Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata 1 pada Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Oleh: MUTIARA YOLANDA A710160073 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2022 ii iii PENERAPAN STRATEGI FLIPPED LEARNING ONLINE MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA KULIAH PENGANTAR SISTEM INFORMASI Abstrak Media pembelajaran ini menggunakan Strategi flipped learning online karena pada masa pandemi pemerintah memberikan arahan untuk belajar Daring maka dari itu penulis memilih proses pembelajaran ini karna tidak memungkinkan tatap muka. Tujuan penelitian ini untuk Menerapkan Strategi ini dengan media yang dikembangkan untuk membantu mahasiswa dalam memahami mata kuliah Pengantar sistem informasi selama masa pandemi COVID-19, yang dapat diakses melalui smartphone Android masing- masing. Pembuatan media ini menggunakan aplikasi Kodular. Penelitian ini memakai metode Research and Develpoment (R&D) menggunakan menerapkan contoh pengembangan LUTHER (concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. ).Media pembelajaran ini diujicobakan secara perorangan untuk memperoleh hasil kelayakan dari user, yang pertama diujicobakan kepada 2 ahli media dengan hasil koefisien V 0,82 yang dinyatakan valid. Hasil uji reliabilitas ahli media sebesar 0,920, yang disebut reliabilitas penuh atau hampr mendekati sempurna.Yang kedua diujicobakan kepada ahli materi dengan nilai koefisien V sebesar 0,72 yang dinyatakan valid. Hasil uji interpretasi presentase pengujian media yang dilakukan pada 34 mahasiswa PTI UMS dihasilkankan nilai presentase sebanyak 64% yang masuk kategori “Setuju/Baik/Suka. Garis besar yang dapat ditarik kesimpulan penelitian ini ialah aplikasi media pembelajaran menggunakan proses pembelajaran flipped learning online yang layak digunakan. Kata kunci: Android ,Flipped Learning Online,Kodular, Media Pembelajaran Abstract This learning media uses an online flipped learning strategy because during the pandemic the government provides directions for online learning, therefore the authors choose this learning process because it does not allow face-to-face meetings. The purpose of this study is to apply this strategy with media developed to assist students in understanding the Introduction to information system course during the COVID-19 pandemic, which can be accessed via their respective Android smartphones. Making this media using the Kodular application. This study uses the Research and Development (R&D) method by applying LUTHER development examples (concept, design, material collecting, assembly, testing, and distribution). media experts with a V coefficient of 0.82 which was declared valid. The results of the media expert's reliability test are 0.920, which is called full reliability or almost perfect. The second is tested on material experts with a V coefficient of 0.72 which is declared valid. The results of the interpretation test of the percentage of media testing carried out on 34 PTI UMS students resulted in a percentage value of 64% which entered the "Agree / Good / Like" category. The conclusion that can be drawn from this research is the application of learning media using an online flipped learning process that is feasible to use. Keywords : Android ,Flipped Learning Online,Kodular,Learning Media 1. PENDAHULUAN 1
no reviews yet
Please Login to review.